tag:blogger.com,1999:blog-69205783562421435402024-03-14T07:49:06.287-03:00INFRAVERMELHOUm blog revelando diversas visões da realidade.Jairo Grossihttp://www.blogger.com/profile/07794958504579132176noreply@blogger.comBlogger122125tag:blogger.com,1999:blog-6920578356242143540.post-8972255227366040892021-08-22T17:56:00.002-03:002021-08-22T18:01:54.618-03:00Escolas municipais de Porto Alegre vão captar energia solar e esquentar merenda com gás originado do próprio lixo<div class="article-paragraph" style="animation: 0.3s linear 0s 1 normal none running show; box-sizing: border-box; font-variant-ligatures: none; margin: 30px auto 0px; padding: 0px;"><p style="box-sizing: border-box; font-size: 1rem; line-height: 32px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;">Esta é uma réplica de artigo publicado em 22/08/2021 no site <b>GZH Porto </b><span style="font-size: 1rem;"><b>Alegre. </b>É possível ler o artigo direto <a href="https://gauchazh.clicrbs.com.br/porto-alegre/noticia/2021/08/escolas-municipais-do-morro-da-cruz-vao-captar-energia-solar-e-esquentar-merenda-com-gas-originado-do-proprio-lixo-cksl13qaz0050013bcot2ravr.html" target="_blank">clicando aqui</a>, mas talvez seja preciso cadastrar-se para ler. Então pra quem quiser evitar esse trabalho, aí vai.</span></span></p><p style="box-sizing: border-box; font-family: Merriweather, serif; font-size: 1rem; line-height: 32px; margin: 0px; padding: 0px;"><span style="font-family: georgia; font-size: large; letter-spacing: -0.3px; text-align: center;"><br /></span></p><p style="box-sizing: border-box; font-family: Merriweather, serif; line-height: 32px; margin: 0px; padding: 0px;"><span style="font-family: georgia; letter-spacing: -0.3px; text-align: center;"><b><span style="font-size: large;">Escolas municipais do Morro da Cruz vão captar energia solar e esquentar merenda com gás originado do próprio lixo</span></b></span></p><p style="box-sizing: border-box; font-size: 1rem; line-height: 32px; margin: 0px; padding: 0px;"><span style="font-size: 1.125rem; text-align: center;"><span style="color: #666666; font-family: georgia;">Instalação das placas fotovoltaicas e do biodigestor deverá resultar em redução de 70% na conta de luz e em duas horas diárias de gás para a cozinha</span></span></p><p style="box-sizing: border-box; font-family: Merriweather, serif; font-size: 1rem; line-height: 32px; margin: 0px; padding: 0px;"><span style="font-size: 1.125rem; text-align: center;"><br /></span></p><p style="box-sizing: border-box; line-height: 32px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;"><span style="font-family: georgia; font-size: medium;">A lição é da diretora da ONG Centro de Inteligência Urbana de Porto Alegre (CIAUPOA), Tânia Pires:</span></p><p style="box-sizing: border-box; line-height: 32px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;"><span style="font-family: georgia; font-size: medium;">— Não adianta os alunos estudarem ao lado de enormes placas solares se eles não souberem para que elas servem. O maior ganho não é na conta de luz, é na consciência da comunidade.</span></p><p style="box-sizing: border-box; line-height: 32px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;"><span style="font-family: georgia; font-size: medium;">É com esse pensamento que duas escolas municipais do <a href="https://gauchazh.clicrbs.com.br/ultimas-noticias/tag/morro-da-cruz/" style="box-sizing: border-box; color: #b2905b; margin: 0px; padding: 0px;"><span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700; margin: 0px; padding: 0px;">Morro da Cruz</span></a>, na zona leste de <a href="https://gauchazh.clicrbs.com.br/porto-alegre/ultimas-noticias/" style="box-sizing: border-box; color: #b2905b; margin: 0px; padding: 0px;"><span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700; margin: 0px; padding: 0px;">Porto Alegre</span></a>, receberam, no final de julho, placas fotovoltaicas para captar luz solar e transformá-la em energia elétrica e biodigestores para converter lixo orgânico em fertilizantes para uma horta comunitária e em gás para alimentar as próprias cozinhas. As escolas escolhidas foram a EMEF Professora Judith Macedo de Araújo e a EMEF Morro da Cruz – além de um CTG da mesma comunidade.</span></p><p style="box-sizing: border-box; line-height: 32px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;"></p><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjwYI87MV30eCSItUTzdKePbD3Hwbkwtxm3IOw_0aGHHYDmxzLvLoiLqrSZ5Nof0CIX52TUPL6Hds9BRYnk7-7NKh9FDfSlRnPWS6CJGrgC2KCS_-bJBsXUu7777xmQRF1y2Aeqx4PF1t6X/s907/ip.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="541" data-original-width="907" height="398" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjwYI87MV30eCSItUTzdKePbD3Hwbkwtxm3IOw_0aGHHYDmxzLvLoiLqrSZ5Nof0CIX52TUPL6Hds9BRYnk7-7NKh9FDfSlRnPWS6CJGrgC2KCS_-bJBsXUu7777xmQRF1y2Aeqx4PF1t6X/w668-h398/ip.jpg" width="668" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption">Placas fotovoltaicas foram instaladas na EMEF Professora Judith Macedo de Araújo</td></tr></tbody></table><br /><table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhFTedgBEsJeWVmUfg7cRFWXI_7eOCig6oB6UDS9ZFdNrjFhGwNsmBgZlXbHR7Dw1-BEy-ZzO4xy2pVf1kejq9ZB3DHaob_ttEmR9vSVqQTk_noeY3fb_Yg3xCxZmUc_AHKNr1ZJXn9wZiv/s908/istockphoto-957359852-612x612.jpg" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="540" data-original-width="908" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhFTedgBEsJeWVmUfg7cRFWXI_7eOCig6oB6UDS9ZFdNrjFhGwNsmBgZlXbHR7Dw1-BEy-ZzO4xy2pVf1kejq9ZB3DHaob_ttEmR9vSVqQTk_noeY3fb_Yg3xCxZmUc_AHKNr1ZJXn9wZiv/w671-h400/istockphoto-957359852-612x612.jpg" width="671" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption">Um dos objetivos é promover a conscientização e integração das crianças nos processos sustentáveis</td></tr></tbody></table><br /><span style="font-family: georgia; font-size: medium;"><br /></span><p></p></div><div class="article-paragraph" style="animation: 0.3s linear 0s 1 normal none running show; box-sizing: border-box; font-variant-ligatures: none; margin: 30px auto 0px; min-height: 1px; padding: 0px;"><p style="box-sizing: border-box; line-height: 32px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;"><span style="font-family: georgia; font-size: medium;"><br /></span></p><p style="box-sizing: border-box; line-height: 32px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;"><span style="font-family: georgia; font-size: medium;"><br /></span></p><p style="box-sizing: border-box; line-height: 32px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;"><span style="font-family: georgia; font-size: medium;"><br /></span></p><p style="box-sizing: border-box; line-height: 32px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;"><span style="font-family: georgia; font-size: medium;"><br /></span></p><p style="box-sizing: border-box; line-height: 32px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;"><span style="font-family: georgia; font-size: medium;"><br /></span></p><p style="box-sizing: border-box; line-height: 32px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;"><span style="font-family: georgia; font-size: medium;"><br /></span></p><p style="box-sizing: border-box; line-height: 32px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;"><span style="font-family: georgia; font-size: medium;"><br /></span></p><p style="box-sizing: border-box; line-height: 32px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;"><span style="font-family: georgia; font-size: medium;"><br /></span></p><p style="box-sizing: border-box; line-height: 32px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;"><span style="font-family: georgia; font-size: medium;"><br /></span></p><p style="box-sizing: border-box; line-height: 32px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;"><span style="font-family: georgia; font-size: medium;"><br /></span></p><p style="box-sizing: border-box; line-height: 32px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;"><span style="font-family: georgia; font-size: medium;"><br /></span></p><p style="box-sizing: border-box; line-height: 32px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;"><span style="font-family: georgia; font-size: medium;"><br /></span></p><p style="box-sizing: border-box; line-height: 32px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;"><span style="font-family: georgia; font-size: medium;"><br /></span></p><p style="box-sizing: border-box; line-height: 32px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;"><span style="font-family: georgia; font-size: medium;"><br /></span></p><p style="box-sizing: border-box; line-height: 32px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;"><span style="font-family: georgia; font-size: medium;"><br /></span></p><p style="box-sizing: border-box; line-height: 32px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;"><span style="font-family: georgia; font-size: medium;"><br /></span></p><p style="box-sizing: border-box; line-height: 32px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;"><br /></p><p style="box-sizing: border-box; line-height: 32px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;"></p><table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEicFUPyzUIsXbktXFqodmY1IBWHBF0TMfbLr9kDaQ9YU0p_sK2BLg_fov_lUwgMOYEYuc4Ctfm8XeRSw6ALtOyUj0zY5MLuXuu-JjqTnIrvtNCxd-00D4NH-ksMJfQkd_GYVxts7o0UXC5_/s909/Espelho.jpg" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="543" data-original-width="909" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEicFUPyzUIsXbktXFqodmY1IBWHBF0TMfbLr9kDaQ9YU0p_sK2BLg_fov_lUwgMOYEYuc4Ctfm8XeRSw6ALtOyUj0zY5MLuXuu-JjqTnIrvtNCxd-00D4NH-ksMJfQkd_GYVxts7o0UXC5_/w672-h400/Espelho.jpg" width="672" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption">Biodigestor vai resultar na economia de duas horas diárias de gás para a cozinha</td></tr></tbody></table><br /><p></p><table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiTQmMy7ow3sktjZj982YI1iuSAfVFhsL_uOiaCL1lkMwGP3tOC2ze2RBXnfgXhNGsCCQvfDyYMoPeyDg4D_u_SbDWa2fTfruw-NkeF0OfSs_1aFoDBUq_i9yTuTuz1lTLPgoj5_9MM3yUT/s911/3fd7b34cedf9466761e24e51cb7568fe.png" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="544" data-original-width="911" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiTQmMy7ow3sktjZj982YI1iuSAfVFhsL_uOiaCL1lkMwGP3tOC2ze2RBXnfgXhNGsCCQvfDyYMoPeyDg4D_u_SbDWa2fTfruw-NkeF0OfSs_1aFoDBUq_i9yTuTuz1lTLPgoj5_9MM3yUT/w670-h400/3fd7b34cedf9466761e24e51cb7568fe.png" width="670" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption">EMEF Professora Judith Macedo de Araújo, EMEF Morro da Cruz e um CTG da mesma comunidade integram o projeto</td></tr></tbody></table><br /><p style="box-sizing: border-box; line-height: 32px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;"><br /><span style="font-family: georgia; font-size: medium;"><br /></span></p><p style="box-sizing: border-box; line-height: 32px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;"><span style="font-family: georgia; font-size: medium;"><br /></span></p><p style="box-sizing: border-box; line-height: 32px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;"><span style="font-family: georgia; font-size: medium;">A iniciativa é parte do projeto Morro da Cruz Circular e recebe financiamento internacional do <a href="https://gauchazh.clicrbs.com.br/ultimas-noticias/tag/google/" style="box-sizing: border-box; color: #b2905b; margin: 0px; padding: 0px;"><span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700; margin: 0px; padding: 0px;">Google </span></a>e da ONG Iclei (Governos Locais pela Sustentabilidade, na sigla em inglês). Escolas de Porto Alegre e de Curitiba foram contempladas para o estudo, que envolve ainda um diagnóstico completo do consumo das instituições, da água das torneiras ao lápis apontado, trabalho feito com auxílio de uma ONG holandesa.</span></p><p style="box-sizing: border-box; line-height: 32px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;"><span style="font-family: georgia; font-size: medium;">— São mais de 90 itens estudados. Os primeiros dados levantados já são surpreendentes. Descobrimos, por exemplo, que a escola consumiu em 2019 o equivalente a três piscinas olímpicas de água — conta Gislaine Coutinho, diretora da Judith, apelido da escola que atende 1.082 alunos de <a href="https://gauchazh.clicrbs.com.br/ultimas-noticias/tag/ensino-fundamental/" style="box-sizing: border-box; color: #b2905b; margin: 0px; padding: 0px;"><span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700; margin: 0px; padding: 0px;">Ensino Fundamental</span></a>.</span></p><p style="box-sizing: border-box; line-height: 32px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;"><span style="font-family: georgia; font-size: medium;">A instalação das placas e do biodigestor deverá resultar em redução de 70% na conta de luz e em duas horas diárias de gás para a cozinha, respectivamente. A conscientização e integração das crianças nos processos sustentáveis encontraram uma instituição já habituadas a boas práticas ambientais. Desde o início dos anos 2000, a Judith mantém vivo e ativo o seu Laboratório de Inteligência do Ambiente Urbano (Liau), que foi implementado na rede municipal de Porto Alegre como um desdobramento acadêmico a partir da publicação do Atlas de Porto Alegre de 1998.</span></p><div class="article-paragraph" style="animation: 0.3s linear 0s 1 normal none running show; box-sizing: border-box; margin: 30px auto 0px; padding: 0px;"><p style="box-sizing: border-box; line-height: 32px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;"><span style="font-family: georgia; font-size: medium;">Há 11 anos, o Morro da Cruz ganhou ainda a companhia do CIAUPOA, organização focada em fazer a ponte entre instituições ou projetos voltados à <a href="https://gauchazh.clicrbs.com.br/ultimas-noticias/tag/sustentabilidade/" style="box-sizing: border-box; color: #b2905b; margin: 0px; padding: 0px;"><span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700; margin: 0px; padding: 0px;">sustentabilidade </span></a>e a comunidade rural onde vivem mais de 50 mil porto-alegrenses. Tânia vê na comunidade e em sua localização um dos grandes trunfos de Porto Alegre para o futuro:</span></p></div><div class="article-paragraph" style="animation: 0.3s linear 0s 1 normal none running show; box-sizing: border-box; margin: 30px auto 0px; padding: 0px;"><p style="box-sizing: border-box; line-height: 32px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;"><span style="font-family: georgia; font-size: medium;">— Somente duas capitais brasileiras ainda têm uma zona rural: Palmas, no Tocantins, e Porto Alegre. É um privilégio termos onde testar, para depois replicar, as iniciativas que desenvolvemos aqui, como o cultivo de sementes orgânicas e esta, agora, relacionada ao consumo de energia. </span></p><div class="article-paragraph" style="animation: 0.3s linear 0s 1 normal none running show; box-sizing: border-box; margin: 30px auto 0px; padding: 0px;"><p style="box-sizing: border-box; line-height: 32px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;"><span style="font-family: georgia; font-size: medium;">Além de formar estudantes conscientes, Tânia espera que os dados levantados em escolas como a Judith e a Morro da Cruz, “constranjam positivamente” prefeitos a apostarem no modelo energético. Tanto pela economia na conta de luz quanto pelo bom exemplo.</span></p></div><div class="article-paragraph" style="animation: 0.3s linear 0s 1 normal none running show; box-sizing: border-box; margin: 30px auto 0px; padding: 0px;"><p style="box-sizing: border-box; line-height: 32px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;"><span style="font-family: georgia; font-size: medium;">— As comunidades carentes não têm condições de ter uma placa voltaica em casa, mas é fundamental que eles saibam que ela existe e que cobrem do poder público que a implementem como política pública — resume.</span></p><p style="box-sizing: border-box; font-size: 1rem; line-height: 32px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;"><span face="Roboto, sans-serif" style="background-color: rgba(0, 0, 0, 0.5); color: white; font-size: 14.08px;"><br /></span></p></div></div></div>Jairo Grossihttp://www.blogger.com/profile/07794958504579132176noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6920578356242143540.post-53461464345678973732021-04-12T23:41:00.029-03:002021-04-28T20:44:20.070-03:00A Física ajudando no desenvolvimento das vacinas<p><span style="font-family: georgia; font-size: medium;"></span></p><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhI7YCCVN_IVJSf9chMMr26chohdbfgYf95vrz66aTdWosYc50i9gx0EDCVvOQ3piX1nnlGln4A6MK_0-CXjwnS6zUNT6JvYCoW64sqBwgbMgLUd7sheG-H6UsWY2hoCPhI0XdfkSvLjfrU/s680/49680384281_2605248bc8_k-e1585156412414.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="453" data-original-width="680" height="426" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhI7YCCVN_IVJSf9chMMr26chohdbfgYf95vrz66aTdWosYc50i9gx0EDCVvOQ3piX1nnlGln4A6MK_0-CXjwnS6zUNT6JvYCoW64sqBwgbMgLUd7sheG-H6UsWY2hoCPhI0XdfkSvLjfrU/w640-h426/49680384281_2605248bc8_k-e1585156412414.jpg" width="640" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span face="Roboto, sans-serif" style="background-color: #fafafa; color: #333333; font-size: 14px; text-align: start;">Coronavírus: imagem mostra vírus atacando células humanas (Flickr/Instituto Nacional de Alergia e Doenças Infecciosas dos Estados Unidos/Divulgação)</span></td></tr></tbody></table><span style="font-family: georgia; font-size: medium;"><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia; font-size: medium;">Para desenvolver uma vacina nova contra um vírus recém-descoberto, é preciso entender a maneira como esses vírus entram nas células, como eles as usam para se autorreplicarem, e de que forma um determinado antígeno pode neutralizá-los. Esses processos envolvem estruturas moleculares muito pequenas. Os microscópios eletrônicos são importantes, mas não seria possível caracterizá-las de forma mais completa sem o auxílio de outro poderoso instrumento que permite obter medidas precisas de suas massas. Esse instrumento é conhecido como <b>espectrômetro de massa</b>, e sem ele, provavelmente as batalhas travadas para a descoberta de novas vacinas seriam</span><span style="font-family: georgia; font-size: large;"> </span><span style="font-family: georgia; font-size: medium;">mais extensas e demoradas</span><span style="font-family: georgia; font-size: large;">.</span></div></span><div><p></p><div><span style="font-family: georgia;"><span><b><span style="font-size: large;">Campo magnético e espectrômetro</span></b><span><span style="font-size: x-large;"> </span><br /><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;">Vou mostrar um dos processos envolvidos no funcionamento de um espectrômetro de massa, a partir de um experimento simples que realizei usando ímãs, duas diferentes esferas de aço e uma rampinha improvisada com réguas. Primeiramente fiz descer pela rampa a esfera mais pesada. Pode-se notar que ao passar pelo campo magnético ela sofre um pequeno desvio, devido à força de atração exercida pelo ímã. Logo após, fiz descer outra esfera mais leve, e pode-se ver claramente que ela sofre um desvio maior. O que isso mostra? Que objetos mais pesados desviam menos as suas trajetórias. Isso de certa forma parece um tanto intuitivo, mas a visualização do efeito no vídeo ajuda a entender.</span></div></span></span></span><span style="font-family: georgia;"><span><span style="font-size: x-large;"><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" src="https://www.youtube.com/embed/LmUPPfwQHSI" title="YouTube video player" width="640"></iframe></span></div></span></span></span></div><div style="text-align: left;"><b style="font-family: georgia;"><span style="font-size: large;">Mas o que isso tem a ver com o espectrômetro de massa?</span></b></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia; font-size: medium;">Substitua as esferas do meu experimento por íons obtidos de microscópicas partículas, presentes nos vírus, proteínas, e antígenos, que são peças importantes das pesquisas sobre vacinas, mas que, ao contrário das esferas de aço, não poderiam ter suas massas medidas em uma balança (foto).<br /></span></div><div style="text-align: left;"><span style="clear: right; float: right; font-family: georgia; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em; text-align: justify;"><span style="font-size: medium;"><img border="0" data-original-height="473" data-original-width="396" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjp2zolgrc-145YSxrleVo3bcJsf-DPim4pF9falXHoCONBYnRTcnn9iya0HPi0o21s92rPpcxt432UeQTYM_XxAeO42CVt-FGb0vZXBDezDk_91EpA7Mg2CZDLiAG1j7woHtmHY1gsUdFZ/w168-h200/balan.png" width="168" /></span></span><span style="font-family: georgia; font-size: medium;"><div style="text-align: justify;">Na química, a maioria dos átomos e moléculas têm suas massas conhecidas. Assim, sabendo o valor da massa total de um composto, pode-se chegar à sua constituição, ou seja, de que material ele é formado. Em um espectrômetro de massa, íons são arremessados em um campo magnético e sofrem diferentes desvios. Essas partículas desviadas são captadas por um detector, e a partir daí, com auxílio de programas de computação, os pesquisadores descobrem quais são os compostos analisados no experimento. </div></span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: georgia; font-size: medium;"><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;"><span style="font-family: georgia;">Se você desejar entender um pouco melhor </span><span style="font-family: georgia;">o funcionamento de um espectrômetro de massa, </span><span style="font-family: georgia;">eu sugiro que assista o vídeo a seguir.</span></span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: georgia; font-size: large;"><iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" src="https://www.youtube.com/embed/fcgnxWhMrZA" title="YouTube video player" width="640"></iframe></span></div><div style="text-align: left;"><b><span style="font-family: georgia; font-size: large;">Pra quem vai fazer vestibular.</span></b></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: georgia; font-size: medium;">A Unicamp cobrou no seu vestibular de 2020 uma questão sobre espectrômetro de massa. Vou usar a imagem e solução feita pelo pessoal do Curso Objetivo. Vamos à questão:</span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: georgia; font-size: medium;"><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;">Julho de 2019 marcou o cinquentenário da chegada do homem à Lua com a missão Apollo 11. As caminhadas dos astronautas em solo lunar, com seus demorados saltos, são imagens emblemáticas dessa aventura humana. A espectrometria de massas é uma técnica que pode ser usada na identificação de moléculas da atmosfera e do solo lunar. A figura mostra a trajetória (no plano do papel) de uma determinada molécula ionizada (carga) que entra na região de campo magnético do espectrômetro, sombreada na figura, com velocidade de módulo 3,2 105 m/s. O campo magnético é uniforme e perpendicular ao plano do papel, dirigido de baixo para cima, e tem módulo B=0,4T. Como ilustra a figura, na região de campo magnético a trajetória é circular de raio R=36 cm, e a força centrípeta é dada pela força magnética de Lorentz, cujo módulo vale F=qVB. Qual é a massa m da molécula?</span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: georgia; font-size: large;"><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiEB9Jcz5p0_5AFS8BixoCvQzPqWTVj7y3CGPs_xlSEMQQ3qRjtC4Y4ZCTZ0VtP45648rsMTLk9jDVdS15UOEeU2RwzDQFmrodkz2Ak0keZhNZmnFnEscxBwdJtPHbtb12s99KKFTXucvcv/s212/57649031_2508445365833824_2867437939107823616_n.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="212" data-original-width="187" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiEB9Jcz5p0_5AFS8BixoCvQzPqWTVj7y3CGPs_xlSEMQQ3qRjtC4Y4ZCTZ0VtP45648rsMTLk9jDVdS15UOEeU2RwzDQFmrodkz2Ak0keZhNZmnFnEscxBwdJtPHbtb12s99KKFTXucvcv/w176-h200/57649031_2508445365833824_2867437939107823616_n.jpg" width="176" /></a></div><br /> </span><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiYOZRiJPLWEZnGh5ZLZW-FIAr8dW2exTwG7MS3RzOIM_hyphenhyphenHUMn6rqWA1LWYwkzPPTf2SbHkjRM8JNCnOzf91TdU4MA3NHJWIpsEMIgMyc48UNf4o0MMsVD4jo1Yt_BpUxNIHvVBkvmfUk5/s557/condom%25C3%25ADnios.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="557" data-original-width="313" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiYOZRiJPLWEZnGh5ZLZW-FIAr8dW2exTwG7MS3RzOIM_hyphenhyphenHUMn6rqWA1LWYwkzPPTf2SbHkjRM8JNCnOzf91TdU4MA3NHJWIpsEMIgMyc48UNf4o0MMsVD4jo1Yt_BpUxNIHvVBkvmfUk5/w360-h640/condom%25C3%25ADnios.jpg" width="360" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><b><span style="font-family: georgia; font-size: large;">Agora, os links de dois artigos científicos sobre vacina, que citam o uso de espectrômetro de massa:</span></b></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><span style="font-family: georgia; font-size: medium;"><b>1)</b> Neste, em inglês, os cientistas explicam como fazem para medir as várias estruturas das proteínas quando elas se agregam aos vírus, o que permite estudar o comportamento isolado e associado de cada uma.</span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><a href="https://www.euronews.com/2020/06/22/virology-physics-and-genetics-join-forces-to-beat-covid-19"><span style="font-family: georgia; font-size: medium;">https://www.euronews.com/2020/06/22/virology-physics-and-genetics-join-forces-to-beat-covid-19</span></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><span style="font-family: georgia; font-size: medium;"> <b>2)</b> Neste, uma pesquisadora brasileira mostra como usar espectrômetros de massa para analisar os poros de nanotubos de silício que podem ser usados para desenvolver uma vacina oral para o vírus da hepatite B.</span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><span style="font-family: georgia; font-size: medium;"><a href="https://jornal.usp.br/ciencias/ciencias-exatas-e-da-terra/silica-torna-possivel-vacina-oral-de-hepatite-b/">https://jornal.usp.br/ciencias/ciencias-exatas-e-da-terra/silica-torna-possivel-vacina-oral-de-hepatite-b/</a></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><br /></div></div></div>Jairo Grossihttp://www.blogger.com/profile/07794958504579132176noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6920578356242143540.post-7394516127217931782021-04-08T08:09:00.005-03:002021-04-08T08:24:32.568-03:00Será que chegam logo as vacinas orais contra a Covid?<div><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;"></span></p><div class="separator" style="clear: both; font-size: large; text-align: center;"><span style="font-family: georgia;"></span></div><span style="font-family: georgia;"><span><div class="separator" style="clear: both; font-size: x-large; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhYqMLnH-4Uf-AfjLGSjaZa8NjRRK6-W1UaKn-_4ginmeoBFIMuMXUTDG9RJsYKNjYDxfFGbpDIJWWViMikk7I1mwvUGu5Gv7OL1XQ1JHYd_JDpj8QMU8lofDYB7t6by5vUyPduaDKXVYl_/s500/unnamed.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="354" data-original-width="500" height="142" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhYqMLnH-4Uf-AfjLGSjaZa8NjRRK6-W1UaKn-_4ginmeoBFIMuMXUTDG9RJsYKNjYDxfFGbpDIJWWViMikk7I1mwvUGu5Gv7OL1XQ1JHYd_JDpj8QMU8lofDYB7t6by5vUyPduaDKXVYl_/w200-h142/unnamed.jpg" width="200" /></a></div><span style="font-size: large;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: georgia;"><span><span>Você já imaginou se houvesse uma vacina contra a Covid-19
que pudesse ser tomada em forma de gotinhas, pela boca? </span></span></span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: georgia;">Não precisaríamos de seringas
e agulhas, e nem tampouco de pessoal qualificado para aplicá-las. E o que é
mais importante: talvez fosse possível vacinar mais rapidamente um número maior
de pessoas.</span></div></span></span></span></div><div><span style="font-family: georgia;"><span style="font-size: large;"><o:p></o:p><div style="text-align: left;"></div></span></span><p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: left;"><span style="font-family: georgia; font-size: large;">Saiba que já existem pesquisas nesse sentido, e alguns
equipamentos e técnicas desenvolvidas pelo estudo da Física tem ajudado muito
os pesquisadores a descobrir novas formas de combater o vírus. Existe no mundo
um grande investimento em investigação e inovação, pois a pandemia
tem mostrado como são fundamentais, se queremos oferecer soluções que nos
permitam que nossas economias e sociedades se preparem melhor para uma eventual
próxima crise.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia; font-size: large;"></span></p><div style="text-align: left;"><span style="font-family: georgia; font-size: large;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj5kcYB_wFM_z9ZbrhneXr_WELqH5auEZ3hCBFS6kjN1_oQ2YVIbTOo8stSQf-ZIKCl8vGC-TwnOib2yPHXGNSpINMC6WLGOrx0zAnpsYBAmaAelIoAzaqCyatRPS8TpqJ-PpOMK2wcKC0t/s768/M%25C3%25A1rcia.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="480" data-original-width="768" height="125" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj5kcYB_wFM_z9ZbrhneXr_WELqH5auEZ3hCBFS6kjN1_oQ2YVIbTOo8stSQf-ZIKCl8vGC-TwnOib2yPHXGNSpINMC6WLGOrx0zAnpsYBAmaAelIoAzaqCyatRPS8TpqJ-PpOMK2wcKC0t/w200-h125/M%25C3%25A1rcia.jpg" width="200" /></a></div><div style="text-align: left;">Aqui no Brasil, desde 2004, a professora Márcia Fantini (foto), do Instituto de Física da USP, em parceria com o Instituto Butantan, pesquisa uma maneira de desenvolver uma vacina oral contra o vírus da Hepatite B, doença para a qual existem atualmente apenas vacinas injetáveis. Se tudo der certo, a mesma técnica poderá ser aplicada no caso da Covid-19.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div></span></div><div style="text-align: left;"><span><span style="font-family: georgia; font-size: large;"><i>“Nas vacinas administradas por via oral, o desafio é fazer o antígeno, substância que gera a resposta imune à doença, chegar ao intestino, onde será absorvido pelo organismo, sem ser destruído pelo suco gástrico ao passar pelo estômago"</i>, diz Márcia.</span></span></div><div style="text-align: left;"><span><span style="font-family: georgia; font-size: large;"> </span></span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-size: large;"><span><span style="font-family: georgia;">Os cientistas </span><span style="font-family: georgia;">estão desenvolvendo materiais microscópicos que protegem os antígenos. Um destes materiais é a sílica. Como a estrutura da sílica possui poros, ou seja, espaços vazios, a ideia é usar estes espaços para servirem como veículo protetor dos antígenos. </span></span><span style="font-family: georgia;">Para que isso seja possível, eles usam </span><span style="background-color: white; font-family: georgia;"><span style="font-family: georgia;">técnicas avançadas de caracterização de materiais (microscopia eletrônica de transmissão com varredura, espectroscopia de absorção de raios X, imageamento por contraste de fase por raios X e tomografia de nêutrons), todas desenvolvidas pela área da Física.</span></span></span></div></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: georgia; font-size: large;">Você se interessou em saber mais detalhes? <a href="https://jornal.usp.br/ciencias/ciencias-exatas-e-da-terra/silica-torna-possivel-vacina-oral-de-hepatite-b/">Clique aqui</a></span></div>Jairo Grossihttp://www.blogger.com/profile/07794958504579132176noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6920578356242143540.post-44508246808301042152021-04-06T14:39:00.004-03:002021-04-06T14:59:08.882-03:00Imagens microscópicas das máscaras faciais<div style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia; font-size: large;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjlQcSLo9FlF3tphRT8uHFtB84MOHufAkikdsGMSr_ScbE5AWPo79XRpoKVd24ZMJBSoQc94BdXxkGWRhHktdrtxL4BbFYegDQilLIPR6GcRd0MnEiNTqOy-WXrd3sHig_JFUlB4tscwver/s617/GettyImages-1224185437.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="285" data-original-width="617" height="296" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjlQcSLo9FlF3tphRT8uHFtB84MOHufAkikdsGMSr_ScbE5AWPo79XRpoKVd24ZMJBSoQc94BdXxkGWRhHktdrtxL4BbFYegDQilLIPR6GcRd0MnEiNTqOy-WXrd3sHig_JFUlB4tscwver/w640-h296/GettyImages-1224185437.jpg" width="640" /></a></div>Uma boa maneira de entender por que algumas máscaras filtram as partículas com maior ou menor eficiência do que outras é através da imagem ampliada das fibras dos tecidos dos quais elas são feitas. Essas ampliações revelam detalhes invisíveis desses acessórios que agora se tornaram parte essencial de nossas vidas.</span></div><div><span><div style="font-family: georgia; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span>Enquanto alguns cientistas continuam a mostrar como as máscaras podem ser eficazes para retardar a disseminação do novo coronavírus, especialmente quando elas têm um bom ajuste e são usadas corretamente, outros adotaram abordagens microscópicas. Texturas em microescala dão boas pistas das diferenças das propriedades de cada uma, e </span>podem explicar a capacidade de cada tecido de filtrar aerossóis.</span></div><div style="font-family: georgia; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"> </span></div></span><span><div style="font-family: georgia; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">A natureza aleatória das fibras de <b>algodão</b>, com sua textura enrugada e formas complexas, permite explicar por que ele captura mais partículas em nanoescala do que outros tecidos (foto).</span></div><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="font-family: georgia; font-size: x-large; margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiqYTEu2RlrKZWb1ybVwm9Hc_Z87QYqoygl11vJZBLhMM0tra3jd_ErTeUcJukrRGVucjkGf0UFrgVDzwuQeXtQeyJlk7KXiEy86VVWjh9_4h7bDq-w27GlpbRAlKB4iirBBopA8bHwUErj/s521/032521_erm_scvis-mask_inline1-521x383.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="383" data-original-width="521" height="470" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiqYTEu2RlrKZWb1ybVwm9Hc_Z87QYqoygl11vJZBLhMM0tra3jd_ErTeUcJukrRGVucjkGf0UFrgVDzwuQeXtQeyJlk7KXiEy86VVWjh9_4h7bDq-w27GlpbRAlKB4iirBBopA8bHwUErj/w640-h470/032521_erm_scvis-mask_inline1-521x383.jpg" width="640" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b>Fibras de algodão: </b>Uma rede de fibras de algodão. Este arranjo caótico dá às fibras oportunidades adicionais para agarrar as partículas à medida que estas fluem através do tecido. (*)</span></td></tr></tbody></table><br /><div style="font-family: georgia; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">Em contraste, tecidos de poliéster como o <b><a href="https://pt.wikipedia.org/wiki/Raiom" target="_blank">rayon</a></b>, apresentam fibras altamente organizadas, em sua maioria retas e lisas, o que os torna menos eficientes como máscaras faciais (foto).</span></div><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="font-family: georgia; font-size: x-large; margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhrDtz8HUyETlGrrM1uHrWm058nm9ljrbcBdfcYbl9qxxTa4wCuGRMK91wI2Z2j5MTFV8webjfQuCqbUQtYMfJkHvEctpUxcBfbpfjcrtc_-h7vFbKxYje7XMwwLxcr2vp_V7tw6rZQGbQs/s521/032521_erm_scvis-mask_inline3-521x383.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="383" data-original-width="521" height="470" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhrDtz8HUyETlGrrM1uHrWm058nm9ljrbcBdfcYbl9qxxTa4wCuGRMK91wI2Z2j5MTFV8webjfQuCqbUQtYMfJkHvEctpUxcBfbpfjcrtc_-h7vFbKxYje7XMwwLxcr2vp_V7tw6rZQGbQs/w640-h470/032521_erm_scvis-mask_inline3-521x383.jpg" width="640" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b>Fibras de rayon</b>: As ranhuras correm ao longo do comprimento das fibras. Ao contrário das fibras de algodão, essas estruturas facilitam o movimento das partículas de um lado para o outro. (*)</span></td></tr></tbody></table><div style="font-family: georgia; font-size: x-large; text-align: justify;"><br /></div><div style="font-family: georgia; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">Os tecidos feitos de algodão também fornecem proteção adicional ao absorver a umidade do ar. Como o algodão absorve a água, ele incha em ambientes úmidos, o que dificulta a passagem das partículas pela máscara. As máscaras de <b>poliéster</b> como o náilon, por outro lado, repelem a água, então não há benefício adicional.</span></div><table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="font-family: georgia; font-size: x-large; margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtwb6A_BM3VfZMPH_WsNug7wuaG3NtnAMk4bCx6FiiJdWktbIrK_VNmu7hSu-Por9icjxZhn7CYdrhbLNghEf2Sljoxbku5ESdTPVnQdEYYg00THBCFEtsoKMS6g06MU9TBw_4v7rorODi/s521/032521_erm_scvis-mask_inline2-521x383.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="383" data-original-width="521" height="470" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtwb6A_BM3VfZMPH_WsNug7wuaG3NtnAMk4bCx6FiiJdWktbIrK_VNmu7hSu-Por9icjxZhn7CYdrhbLNghEf2Sljoxbku5ESdTPVnQdEYYg00THBCFEtsoKMS6g06MU9TBw_4v7rorODi/w640-h470/032521_erm_scvis-mask_inline2-521x383.jpg" width="640" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b>Mistura de poliéster-algodão</b>: Fibras de algodão natural (claro) contrastam com fibras de poliéster (azul) nesta imagem com cores falsas. As fibras de poliéster são altamente organizadas, em sua maioria retas e lisas, tornando-as menos eficazes do que as fibras de algodão. (*)</span></td></tr></tbody></table><div style="font-family: georgia; font-size: x-large; text-align: justify;"><br /></div><div style="font-family: georgia; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">As máscaras respiratórias <b>N95</b> são as mais eficazes para fornecer proteção contra aerossóis que transportam os vírus. (foto)</span></div><div style="font-family: georgia; text-align: justify;"><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgz3PzgV5imHmsXlLbaUPPbrnhcOfj8ZvAO4Hk1544LtxmhkaAQ6N5n4C83EjJmtRoy0dWZgrUka27v3qN8Et8uVMia-e4tF6EBJdVJQL9Tbnwh-R4YD234LLYQW0q1vDv-CpT5iUyKwjWG/s521/032521_erm_scvis-mask_inline5-521x383.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="383" data-original-width="521" height="470" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgz3PzgV5imHmsXlLbaUPPbrnhcOfj8ZvAO4Hk1544LtxmhkaAQ6N5n4C83EjJmtRoy0dWZgrUka27v3qN8Et8uVMia-e4tF6EBJdVJQL9Tbnwh-R4YD234LLYQW0q1vDv-CpT5iUyKwjWG/w640-h470/032521_erm_scvis-mask_inline5-521x383.jpg" width="640" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: justify;"><b>N95:</b> Em uma máscara N95 (vista em seção transversal com cores falsas), uma camada interior de filtração (roxa), que retém as partículas menores, fica "ensanduichada" por uma camada externa fina (topo) e uma camada interna espessa (abaixo). O conjunto multicamadas feito de plástico é derretido e soprado em um tecido semelhante a uma teia, o que torna as partículas do filtro melhores do que as máscaras de tecido, mesmo as de algodão<span style="font-size: medium;">. (*)</span></td></tr></tbody></table></div><div style="font-family: georgia; text-align: justify;"><span style="font-size: x-large;"><br /></span></div><div style="font-family: georgia; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">Espero que essas pesquisas utilizando observações microscópicas dos tecidos usados nas máscaras possam ajudar as pessoas a decidirem a melhor forma de proteger a si mesmas e às outras pessoas durante a pandemia. Em todos os casos, usar qualquer máscara em comparação com nenhuma, ao contrário do que defendem alguns negacionistas, faz a maior diferença para retardar a propagação de patógenos.</span></div><div style="font-family: georgia; font-size: x-large; text-align: justify;"><br /></div><div style="font-family: georgia; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman"; text-align: left;"><b><span style="font-size: x-large;">Créditos:</span></b></span></div><div style="font-family: georgia; text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Times New Roman"; text-align: left;">(*) <b>imagens:</b> </span><span style="font-family: "Times New Roman"; text-align: left;">E.P. VICENZI / SMITHSONIAN'S MUSEUM CONSERVATION INSTITUTE AND NIST</span></span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-size: large;"><span><b>Science News: </b></span><span><a href="https://www.sciencenews.org/article/covid-coronavirus-face-masks-microscopic-images?fbclid=IwAR16kzDcDwo-0qM2kaNNe96hPcPoCcu6KGYkiWJm7poCXtFSuoWmjZQRDgU" target="_blank">Microscopic images reveal the science and beauty of face masks</a></span></span></div></span></div>Jairo Grossihttp://www.blogger.com/profile/07794958504579132176noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6920578356242143540.post-7304858804182566632021-02-20T15:21:00.007-03:002021-02-21T04:49:43.815-03:00Por que gastar em exploração espacial com tanta gente passando fome?<p style="text-align: justify;"><span style="background-color: white; color: #050505; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: georgia; font-size: large;">Nessa semana que se passou, conversei um pouquinho nas minhas aulas de Física com os alunos sobre a importância histórica do fato de termos (eu uso a primeira pessoa do plural por estar me referindo à humanidade) obtido sucesso no pouso do rover <b>Perseverance </b>na superfície do planeta Marte.</span></span></p><p style="text-align: justify;"><span style="background-color: white; color: #050505; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: georgia; font-size: large;"><span style="text-align: start;">Uma boa questão pertinente que coloco sempre aos alunos para refletirmos juntos, diz respeito à pergunta que já me fizeram várias vezes, e cujo argumento semelhante eu estive vendo mais do que nunca em comentários de páginas do facebook, com as pessoas criticando da seguinte forma: Por que gastar bilhões com exploração espacial com tanta gente passando fome?</span></span></span></p><p></p><div dir="auto" style="background-color: white; color: #050505; text-align: justify; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: georgia; font-size: large;">Eu costumo responder a essa pergunta, pedindo para que façam uma pesquisa comparando a porcentagem de investimentos feitos no mundo todo com programas espaciais, e o que se gasta com todo o aparato que dá suporte às guerras e incentivo à aquisição de armas. E eu incluo nisso, os polpudos salários dos generais. Se ficarem muito surpresos, acho que seria então o momento perfeito para que saíssemos todos pelas ruas das cidades, com faixas e cartazes reivindicando o fim das guerras e do uso indiscriminado de armas.</span></div><div dir="auto" style="background-color: white; color: #050505; text-align: justify; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: georgia; font-size: large;">Outro exemplo que justifica o investimento em pesquisas e desenvolvimento de tecnologias inovadoras é dado no texto que compartilho no link abaixo dessa postagem. O texto foi elaborado usando uma abordagem muito respeitosa, através de uma resposta dada por um pesquisador a um legítimo questionamento feito por uma freira da África, observando tantas crianças passando fome na região em que ela atuava, e sabendo do tanto que era gasto com missões de exploração do espaço. Nessa resposta, é citado o caso de pessoas que criticavam no passado os cientistas ocupados em desenvolver e aprimorar o uso do microscópio. Elas consideravam aquela atividade inútil, de puro desperdício de tempo (e dinheiro), para um aparelho que para elas só serviria como uma espécie de diversão ao ver insetos ou outros bichinhos ampliados, enquanto milhares eram vistos por todos, e a olho nu, adoecendo e morrendo pela terrível epidemia da Peste Negra. Pois bem. Aquela atividade de pesquisa aparentemente inútil e dispendiosa serviria um pouco mais tarde para os cientistas descobrirem a causa da epidemia, auxiliando na descoberta da bactéria causadora daquela terrível peste.</span></div><div dir="auto" style="background-color: white; color: #050505; text-align: justify; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: georgia; font-size: large;">Já dei aqui um pequeno spoiler da leitura, mas quem mesmo assim ainda concorda que deveríamos parar de gastar tanto dinheiro com objetivo de explorar o espaço, sugiro reservar um tempinho para contemplar todo o texto, e quem sabe mudar também suas opiniões, assim como ocorreu com a freira após ter lido a carta-resposta endereçada a ela pelo educado pesquisador.</span></div><div dir="auto" style="background-color: white; color: #050505; text-align: justify; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: georgia; font-size: large;"><br /></span></div><div dir="auto" style="background-color: white; color: #050505; text-align: justify; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: georgia; font-size: x-large;"><b>Link:</b></span></div><div dir="auto" style="background-color: white; text-align: justify;"><span style="color: #050505; font-family: georgia; font-size: large;"><span style="white-space: pre-wrap;"><a href="https://pauloabreu14.jusbrasil.com.br/artigos/248463332/por-que-gastar-em-exploracao-espacial-com-tanta-gente-passando-fome?fbclid=IwAR1ItKW1yU2Nwm2gYcUx3aTU3VKtieHgHlq_Z2OyOAk5-rFJj_OGJCVDYFo" target="_blank">Por que gastar em exploração espacial com tanta gente passando fome?</a></span></span></div>Jairo Grossihttp://www.blogger.com/profile/07794958504579132176noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6920578356242143540.post-31747686644985547742020-04-24T20:41:00.000-03:002020-04-24T20:57:59.552-03:00Alhazen e o Método Científico<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: left;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">No episódio de <b>Cosmos - Escondido na Luz</b>, o astrofísico <b>Neil deGrace Tyson</b> fala sobre os estudos das propriedades da luz, realizados por <b>Newton</b>, <b>Herschel</b>, e outros. </span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Ele explica de que maneira as investigações e descobertas dos fenômenos luminosos abriram novos horizontes, possibilitando um entendimento melhor das composições das estrelas e galáxias distantes, e até mesmo da própria consistência de todo o Cosmos.</span><br />
<div style="text-align: right;">
<div style="text-align: right;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhmqwn6wmaeiZNXr_UuEkiBO2-B1bmbbLs4hTcgPD9H3F_UjNnRyk6IRzPppOrUO3XMg5XashWTgNIvtZi7ggVFt6NG8om-nF8EhzBbJI7aC45b5jxRMfu6otRrH4yq9GtFUBND6TvS4LzR/s1600/alhazen.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhmqwn6wmaeiZNXr_UuEkiBO2-B1bmbbLs4hTcgPD9H3F_UjNnRyk6IRzPppOrUO3XMg5XashWTgNIvtZi7ggVFt6NG8om-nF8EhzBbJI7aC45b5jxRMfu6otRrH4yq9GtFUBND6TvS4LzR/s1600/alhazen.png" width="154" /></span></a></div>
</div>
<div style="text-align: right;">
</div>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Há um trecho narrado neste episódio, que eu gostei tanto que resolvi transcrevê-lo aqui. As palavras são atribuídas ao árabe <span style="color: #cc0000;"><b><a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Alhazen" target="_blank">Alhazen</a> </b></span>(ao lado), que viveu de 965 a 1040 d.C., o qual teria sido um dos primeiros a adotar uma postura crítica que se aproximava muito do que conhecemos atualmente como o <b>Método Científico</b>.<b> </b>Leiam:</span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span>
<br />
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><span style="color: #444444;"><i><span style="background: white; line-height: 115%;"><span style="color: #666666;">"</span>Encontrar a verdade é difícil, e o caminho é acidentado. Como
buscadores da verdade, o melhor é não julgar e não confiar cegamente nos
escritos dos antigos. É preciso questionar e examinar criticamente o que foi
escrito, por todos os lados. É preciso aceitar apenas o argumento e a
experiência, em vez do que qualquer pessoa diz, pois todo ser humano é
vulnerável a todos os tipos de imperfeição. Como buscadores da verdade,
devemos suspeitar e questionar nossas próprias ideias ao investigarmos fatos,
para evitar preconceitos ou pensamentos descuidados. Sigam este caminho e a
verdade vos será revelada."</span></i></span><o:p></o:p></span></div>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">As palavras de Alhazen, mesmo que as vezes soem meio proféticas ou pareçam ter sido ditas por um apóstolo qualquer, é o tipo de filosofia que não encontra um paralelo em muitos livros considerados </span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">doutrinadores, nos quais não há estímulo ao livre-pensamento, mas que ao contrário, sugerem que não devemos contrariar as tradições seculares, pois sendo elas tão duradouras não poderiam estar equivocadas.</span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span>
<b><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: x-large;">Eternizando "verdades"</span></b><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Esse é o problema. Cada vez mais, a Ciência, pelo fato de defender ideias tão diferentes d</span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">as que professam a maioria das intocáveis escrituras consideradas sagradas</span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">, inevitavelmente acaba entrando em rota de colisão com elas</span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">. Uma determinada explicação dada para a origem do Universo ou da vida na Terra, por exemplo, com o passar do tempo vai se repetindo de formas diversas em diferentes culturas, sendo cada vez mais aceita e se eternizando dentro delas, até um ponto em que alguns dogmas em muitos casos se tornam quase inquestionáveis. Em dado momento, determinadas pessoas, por qualquer razão, podem vir a argumentar que uma "verdade", por assim se dizer, não deveria ser indiscutivelmente aceita como tal, simplesmente pelo fato de ter sido em algum dia revelada por alguém escolhido, dotado de capacidades sensitivas privilegiadas, ou mesmo por um grupo de pensadores supostamente "iluminados". </span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Questionamentos assim, contrários às tradições, mesmo que munidos de argumentos aparentemente bem convincentes, muitas vezes enfrentam fortes resistências. Não precisaria nem citar, para aqueles que conhecem um pouco da história, casos famosos como os de <b>Copérnico</b>, <b>Galileu</b>, <b>Giordano Bruno</b>, <b>Kepler</b>, <b>Darwin</b>, ou daqueles que propuseram a Teoria do <b>Big Bang</b>.</span><br />
<b style="font-family: georgia, "times new roman", serif; font-size: x-large;"><br /></b>
<b style="font-family: georgia, "times new roman", serif; font-size: x-large;">A realidade brasileira</b><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">No Brasil, infelizmente temos visto na atualidade alguns casos em que o Método Científico é simplesmente desprezado, em nome de uma pressa por encontrar a cura de uma doença, e o que é pior, com políticos ou autoridades completamente leigas induzindo a população a acreditar em teorias conspiracionistas, sugerindo irresponsavelmente que sejam puladas etapas de certificações sobre possíveis efeitos colaterais ainda não totalmente conhecidos, na aplicação de uma determinada droga. Casos que ficaram famosos no nosso país, como o da Etanolamina, e mais recentemente da Hidroxicloroquina, me fazem voltar aproximadamente 1.000 anos na história do pensamento humano para tentar entender agora esses dois exemplos de pensamentos descuidados, aos quais provavelmente se referia Alhazen, e que só impedem ainda mais que a verdade possa ser de fato revelada aos brasileiros. </span></div>
Jairo Grossihttp://www.blogger.com/profile/07794958504579132176noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6920578356242143540.post-82803585407804330342019-07-28T23:41:00.000-03:002019-09-26T09:01:28.005-03:00Conexões 5G são prejudiciais à saúde?<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Alguns programas de TV no Brasil noticiaram um caso em que centenas de aves foram encontradas mortas, caídas em um parque da Holanda, em 2018, provavelmente devido a um teste realizado com antenas que usavam a nova tecnologia de conexão <b>5G</b>. Uma hipótese levantada por algumas pessoas foi que o coração das aves teria sido afetado pelas ondas eletromagnéticas emitidas durante o teste. Essa hipótese é no mínimo estranha. A</span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">s ondas 5G operam realmente em frequências mais altas do que as usadas em conexões do tipo 3G ou 4G, mas será que isso poderia mesmo ter causado alterações no coração dos pássaros?</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgnBB82MVYWN5SN82om82ajeNT_B08om0wLnZuY73BO2unHQykjTQloYACDA-fJQwe8kLSbXCA0MTR3A345r-NmfQkNX61GNjxc9M8Wab5bwuOJc06nSfg6Es67hJITT9iDdWLjojD7Jbyy/s1600/_107183122_gettyimages-1134962341.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="371" data-original-width="660" height="358" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgnBB82MVYWN5SN82om82ajeNT_B08om0wLnZuY73BO2unHQykjTQloYACDA-fJQwe8kLSbXCA0MTR3A345r-NmfQkNX61GNjxc9M8Wab5bwuOJc06nSfg6Es67hJITT9iDdWLjojD7Jbyy/s640/_107183122_gettyimages-1134962341.jpg" width="640" /></a></div>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: x-large;"><b>O que é 5G?</b></span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">O 5G é o próximo passo evolutivo para a banda larga sem fio, que pretende elevar, e bastante, a velocidade de conexão e a quantidade de usuários simultâneos, além de permitir uma taxa muito maior de transferências de dados.</span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">As redes atuais no Brasil são capazes de fornecer uma velocidade média de conexão de aproximadamente <b>33 Mbps</b>. Acredita-se que o 5G será capaz de fornecer velocidades 50 a 100 vezes maiores, podendo alcançar até <b>10 Gbps.</b></span><br />
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: x-large;"><b>Morte dos pássaros</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">A misteriosa morte de pássaros ocorreu de fato em um parque da cidade de <b>Haia</b>, na Holanda, com comprovações de relatos e imagens. Veja uma das fotos de um site holandês na época do acontecimento.</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgr1O4D_96g3tUJhbFu3KwDyb41R-JsOfQ1bEbWx1YXJZmJ76GaHH20jUWV-okNbMmUVYdRmUqPRA6IkCNmYg1MDNT_BgP4Sd5ggzZOdZ952EqsQwn2HG9w6mk8Kr4HPYdtEZp19TsDh-yV/s1600/5g-experimento-passaros-700x591.webp" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="591" data-original-width="700" height="540" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgr1O4D_96g3tUJhbFu3KwDyb41R-JsOfQ1bEbWx1YXJZmJ76GaHH20jUWV-okNbMmUVYdRmUqPRA6IkCNmYg1MDNT_BgP4Sd5ggzZOdZ952EqsQwn2HG9w6mk8Kr4HPYdtEZp19TsDh-yV/s640/5g-experimento-passaros-700x591.webp" width="640" /></a></div>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">O governo municipal de Haia, em seu site, afirmou que as aves começaram a morrer em 19 de outubro de 2018. Traduzi um trecho da nota. Leia:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><i>“Entre sexta-feira, 19 de outubro e sábado, 3 de novembro de 2018, foram encontrados 337 estorninhos mortos... O município não descarta a possibilidade de que as aves tenham sido envenenadas.</i>.."</span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: x-large;"><b>O teste 5G matou os pássaros?</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Ainda é desconhecida a causa da morte das aves, mas </span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">o governo municipal de Haia descartou também a alegação de que as aves morreram devido ao teste 5G, e disse que nenhum teste desse tipo ocorreu no local nas datas em que se verificaram as mortes.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">A Holanda de fato realizou um teste usando 5G em 28 de junho de 2018, mas nenhum pássaro morreu em decorrência das emissões das ondas durante ou logo após esse teste. Na verdade, as aves só começaram a aparecer mortas, como informa a nota do governo de Haia, 4 meses depois, em outubro de 2018.</span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<b><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: x-large;">Radiação Não Ionizante</span></b><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><span style="background-color: white; color: #222222;">As radiações </span><b style="background-color: white; color: #222222;">não</b><span style="background-color: white; color: #222222;"> </span><b style="background-color: white; color: #222222;">ionizantes</b></span><span style="background-color: white; color: #222222;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"> estão a todo momento à nossa volta. São ondas eletromagnéticas como a luz, ondas de rádio, TV, celular, micro-ondas, e WiFi. No espectro eletromagnético, as ondas de 5G, com frequência de 3,5 GHz, estão próximas das micro-ondas, e bem distantes das <b>radiações ionizantes, </b>que são as ultravioletas, os raios X, e os raios gama (radiações nucleares), cujas frequências são bem maiores. Veja: </span></span></div>
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhubt4AhPoQwVgFsBtmsyxq3N5osn_e9vdZ_F__2l4etb1eul7-Rjh9KZ6QIa3ptmgY2HWDCAGCzOSKH4q3hcU_yqNGqM_e6J6tEonlmsCSliumVsUzX46EaHM7cX5l9It7YNA-BIKwbHUl/s1600/1_oLwDBMc_iisSkUuzsYauyg.png" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="440" data-original-width="681" height="412" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhubt4AhPoQwVgFsBtmsyxq3N5osn_e9vdZ_F__2l4etb1eul7-Rjh9KZ6QIa3ptmgY2HWDCAGCzOSKH4q3hcU_yqNGqM_e6J6tEonlmsCSliumVsUzX46EaHM7cX5l9It7YNA-BIKwbHUl/s640/1_oLwDBMc_iisSkUuzsYauyg.png" width="640" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Espectro eletromagnético, mostrando a localização das ondas 5G. </td></tr>
</tbody></table>
<div style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: x-large;">Vamos proibir o 5G?</span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Eu entendo, pelo que li, que não há motivo para preocupação exagerada sobre os prováveis efeitos nocivos das ondas 5G à nossa saúde, mas não foi, por exemplo, o que pensaram os deputados Marcius Machado, e Nilso Berlanda, ambos do PL-SC, ao elaborarem um projeto de lei que, se fosse aprovado, iria fazer vigorar em todo o estado de Santa Catarina a proibição de testes com o 5G. </span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Vejam a justificativa usada por eles</span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">:</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0DX6H6scgfNhhqO0RpqRudsrVC8nkCEOSYmZJKTyXMaky1Kyn8jOR6sm5hs6Tj5jI2es8NpR6DbQUwKs5OnAXrTQgpKuZY83X67wdXbBsmC22CAfo3GDRas-r7AGTpBP5E3eT3c9BLh7m/s1600/Desfibrilador-lown.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="746" data-original-width="545" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0DX6H6scgfNhhqO0RpqRudsrVC8nkCEOSYmZJKTyXMaky1Kyn8jOR6sm5hs6Tj5jI2es8NpR6DbQUwKs5OnAXrTQgpKuZY83X67wdXbBsmC22CAfo3GDRas-r7AGTpBP5E3eT3c9BLh7m/s1600/Desfibrilador-lown.png" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Notem que há uma citação a Albert Einstein, sobre a importância das abelhas. A afirmação do grande físico é correta quanto ao futuro da humanidade, caso as abelhas sejam extintas, mas sabemos hoje que a maior causa da morte de abelhas se deve ao uso indiscriminado de agrotóxicos. Então penso que os nobres deputados poderiam elaborar projetos contra esse problema maior e real.</span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">O texto do projeto de lei também cita o Dr. Lair Ribeiro, um médico envolvido em polêmicas discussões a respeito de seus métodos e conclusões pessoais sobre diversos assuntos de saúde. O mais recente deles foi sobre o jornalista Marcelo Rezende, que durante a luta contra o câncer, resolveu abandonar a quimioterapia e adotar a dieta cetogênica recomendada pelo Dr. Lair, segundo a qual, simplesmente cortando-se os alimentos com açúcar e carboidratos, as células com câncer também não teriam como se alimentar e morreriam.</span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">O fato é que ao mesmo tempo em que os deputados provocam uma confusão de ideias, acabam chegando a conclusões no mínimo precipitadas e sem fundamentos científicos, com o suposto intuito de proteger os cidadãos catarinenses (e por que não dizer, do mundo). </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Para que os leitores tirem suas próprias conclusões com base em argumentos digamos, mais sólidos, recomendo que assistam à aula de Física a seguir:</span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><iframe allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" src="https://www.youtube.com/embed/MuKR1htWyFw" width="640"></iframe><b style="font-family: georgia, "times new roman", serif;"><span style="font-size: x-large;">Fontes:</span></b></span><br />
<a href="https://web.archive.org/web/20181113210548/https://www.healthnutnews.com/hundreds-of-birds-dead-during-5g-experiment-in-the-hague-the-netherlands/">https://web.archive.org/web/20181113210548/https://www.healthnutnews.com/hundreds-of-birds-dead-during-5g-experiment-in-the-hague-the-netherlands/</a><br />
<a href="https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/informatica/rede-5g.htm">https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/informatica/rede-5g.htm</a><br />
<a href="https://tecnoblog.net/299451/5g-boato-morte-passaros-abelhas-cancer-radiacao-projeto-lei/">https://tecnoblog.net/299451/5g-boato-morte-passaros-abelhas-cancer-radiacao-projeto-lei/</a><br />
<a href="http://newsmobile.in/articles/2019/02/13/fact-checked-297-birds-died-in-the-netherlands-but-not-due-to-5g-test/">http://newsmobile.in/articles/2019/02/13/fact-checked-297-birds-died-in-the-netherlands-but-not-due-to-5g-test/</a><br />
<a href="https://saude.estadao.com.br/noticias/geral,morte-de-jornalista-que-largou-quimio-levanta-debate-sobre-terapia-alternativa,70002005332">https://saude.estadao.com.br/noticias/geral,morte-de-jornalista-que-largou-quimio-levanta-debate-sobre-terapia-alternativa,70002005332</a></div>
Jairo Grossihttp://www.blogger.com/profile/07794958504579132176noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-6920578356242143540.post-75254927709422572162019-07-17T22:18:00.003-03:002019-07-27T18:57:26.025-03:00Alerta sobre o aplicativo que "envelhece" as pessoas<div style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgzXjp3ifhwNdt2jrqpSMALGwCu6m3fGh1WRyTm89lrIMUf0DwvLXuYeASxRj7Yqic9u3E93_Q5r-fos5BXCp5kg9eBWPlExDcnP4Y25elG0dfqA93BpJu70fMqdIrPn1G3wOCwii7LGPGi/s1600/infraverm.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="215" data-original-width="393" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgzXjp3ifhwNdt2jrqpSMALGwCu6m3fGh1WRyTm89lrIMUf0DwvLXuYeASxRj7Yqic9u3E93_Q5r-fos5BXCp5kg9eBWPlExDcnP4Y25elG0dfqA93BpJu70fMqdIrPn1G3wOCwii7LGPGi/s1600/infraverm.png" /></a></div>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">O <b>FaceApp</b> é um aplicativo que virou febre nas redes sociais. Ele "envelhece" as pessoas nas fotos, e pode também torná-las mais "jovens", colocar barbas ou modificar os cabelos, entre outras transformações muito realistas. Baixei o aplicativo e usei para me divertir no Facebook com os amigos. Vejam, por exemplo, na foto, como eu fiquei "velhinho".</span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Em meio a toda diversão, lendo alguns artigos, acabei descobrindo </span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">que ao baixarmos o aplicativo, corremos alguns riscos na segurança e privacidade dos dados do nosso smartphone. Pesquisei então um pouco mais, procurando entender melhor os graus desses riscos, e encontrei um artigo recente da</span><span style="font-size: medium;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"> </span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: large;"><b>Popular Science,</b> onde eles informam que </span></span></span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">ao usarmos o Facebook ou o Twitter também estamos correndo riscos semelhantes. </span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Traduzi o artigo para postar aqui, mas fiz pequenas adaptações e interpretações pessoais. Quem quiser ler o artigo original, é só clicar <a href="https://www.popsci.com/faceapp-privacy-security/?utm_medium=social&utm_source=facebook&fbclid=IwAR38sx3Oh3om2sI-iMC76gwhHUdLnB17fOFy32xO_iUzdA1K_CalCKzlrIA" target="_blank">neste link</a>. Vamos lá?</span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: x-large;"><b>O FaceApp é um pesadelo para a sua privacidade, tanto quanto quase tudo o que você faz online</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #666666; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: medium;">O aplicativo mais interessante do momento coleta seus dados, mas ele certamente não é o único.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Aparentemente do nada, os fenômenos da Internet tendem a se fortalecer e assumir totalmente nossas redes sociais. O meme atual que domina praticamente todas as plataformas envolve um aplicativo chamado FaceApp, que usa inteligência artificial para aplicar filtros surpreendentemente convincentes às imagens das pessoas. O aplicativo introduziu recentemente um filtro que mostra como você pode aparentar-se quando estiver velho. Os resultados são de certa forma convincentes e bastante divertidos. Mas, como acontece com toda diversão baseada em aplicativos, ela envolve um custo relacionado às suas informações pessoais, privacidade e segurança.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Esta não é a primeira vez que o FaceApp se espalha pela Internet. O aplicativo chamou a atenção quando estreou em 2017. Também já vimos esse tipo de fenômeno muitas vezes, incluindo o filtro de troca de gênero do Snapchat, que estava em todos os lugares há algumas semanas.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">A reação ao FaceApp, no entanto, foi rápida e maior do que o normal porque o desenvolvedor opera na Rússia. Até o momento, no entanto, não há provas de que a empresa tenha ligações com o governo russo ou tenha más intenções quanto aos dados. </span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">A empresa já emitiu uma declaração sobre as preocupações de segurança.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Quando você faz o download do programa, ele pede permissão para acessar suas fotos, enviar notificações e ativar sua câmera. Estamos tão acostumados a esse processo de clicar nos textos de permissão que é fácil não ficar gastando tempo para ler tudo. Conceder acesso à nossa biblioteca de fotos é, de certa forma, concordar cegamente que estamos prontos para o acordo dos termos de serviço. Não estamos totalmente certos sobre onde estamos entrando, mas se há diversão do outro lado da caixa de diálogo, queremos nos apressar para chegar lá. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Se você se inscrever no FaceApp, no entanto, estará concordando em ceder algumas de suas informações pessoais e de qualquer conteúdo gerado por meio do aplicativo. Concordar com os termos de serviço do aplicativo garante uso muito liberal de qualquer conteúdo que você enviar ou criar. Os termos contêm frases problemáticas como "comercial" e "sub-licenciável", o que significa que suas imagens - junto com as informações associadas a elas - podem acabar em anúncios. Isso não significa que a empresa "possua" suas fotos como alguns meios de comunicação sugeriram, mas sim que podem usá-las para praticamente qualquer coisa que quiserem no futuro.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Se isso soa familiar, é porque é um pouco semelhante ao acordo para muitas outras redes sociais. O Twitter, por exemplo, usa as seguintes palavras:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">“Ao enviar, postar ou exibir o Conteúdo nos Serviços, você nos concede uma licença mundial, não exclusiva, isenta de royalties (com o direito de sublicenciar) para usar, copiar, reproduzir, processar, adaptar, modificar, publicar, transmitir, exibir e distribuir tal conteúdo em qualquer mídia ou método de distribuição (agora conhecido ou desenvolvido posteriormente) ”.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Você perceberá que a sinopse não inclui o uso "comercial" na frase, o que eleva sua segurança em relação ao FaceApp. Mas o Twitter tem regras que permitem que “parceiros do ecossistema” interajam com seu conteúdo de acordo com regras que você quase certamente não leu.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">O Facebook tem uma cláusula similar em termos de serviço, que diz:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">“… Quando você compartilha, publica ou faz upload de conteúdo que é coberto por direitos de propriedade intelectual (como fotos ou vídeos) ou em conexão com nossos produtos, você nos concede uma licença não exclusiva, transferível, sublicenciável e isenta de royalties, e licença mundial para hospedar, usar, distribuir, modificar, executar, copiar, executar publicamente ou exibir, traduzir e criar trabalhos derivados de seu conteúdo. ”</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Assim como o Twitter, o Facebook deixa de fora o termo “comercial”, que aparece no contrato do FaceApp, mas você ainda está dando à empresa uma licença generosa.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">As coisas ficam mais confusas quando você começa a usar aplicativos do Facebook que possuem seus próprios termos, que são guiados pelas regras da plataforma, mas variam muito de título para título. Então, se você já instalou um aplicativo do Facebook que permite ver o que estará escrito na lápide do seu túmulo ou outras coisas divertidas e estúpidas, de qualquer maneira você pode ter dado mais informações do que pretendia.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: x-large;"><b>Mas e as coisas que você não queria compartilhar?</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Quando você abre o FaceApp pela primeira vez, pode selecionar imagens para carregar e compartilhar. O aplicativo faz o processamento em seus próprios servidores, e não no dispositivo, portanto, você deve concordar em fazer o upload de uma imagem antes de obter o resultado da sua imagem filtrada. Alguns usuários notaram que você pode selecionar imagens individuais para upload, mesmo que você não tenha acesso ao aplicativo para suas fotos. Isso certamente parece nefasto, mas é na verdade um recurso do iOS que estreou no iOS 11. Você pode escolher uma imagem específica para o aplicativo acessar sem conceder uma visão completa da câmera e das bibliotecas do iCloud.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Se você der a um aplicativo acesso total às suas fotos, isso significa que ele pode ver qualquer coisa que você tenha, incluindo capturas de tela com informações pessoais. Além disso, também pode acessar os metadados associados ao arquivo de imagem que podem conter dados de GPS de quando a foto foi tirada. É uma grande quantidade de informações em potencial, mas não há nenhuma evidência real de que o aplicativo esteja carregando seu catálogo inteiro em segundo plano.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">No momento, não há nenhuma ameaça específica que conhecemos com o FaceApp além de uma desconfiança geral em relação às empresas que coletam dados. Então, embora seja normal se sentir um pouco descuidado ao baixar e usar o aplicativo, também não é algo para entrar em pânico.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: x-large;"><b>Reconhecimento Facial</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">No futuro, no entanto, é provável que você espere mais e mais aplicativos que tentem capturar informações sobre seu rosto. Empresas como o Facebook têm sua própria tecnologia de reconhecimento facial, além de bilhões de fotos úteis para treiná-lo. No entanto, nem toda empresa tem esse luxo.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">A <b>Amazon</b>, por exemplo, tem uma controversa tecnologia de reconhecimento facial chamada Rekognition, que se baseia em bancos de dados de imagens externas de fontes legais. Os estádios esportivos estão usando o reconhecimento facial para saber mais sobre os fãs que participam de eventos, e a turnê de Taylor Swift usou isso para tentar garantir que os <a href="https://www.google.com/search?q=satlker&rlz=1C1EJFC_enBR809BR809&oq=satlker&aqs=chrome..69i57j0l5.6839j0j8&sourceid=chrome&ie=UTF-8" target="_blank">stalkers</a> não comparecessem aos locais. Essas tecnologias funcionam melhor com bancos de dados de referência mais detalhados e cheios de fotos, por isso, se uma empresa como a FaceApp quisesse vender suas selfies precisamente identificadas, elas teriam o direito de fazê-lo e encontrar um comprador não seria difícil.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">É provável que suas informações já estejam em vários bancos de dados que você nem conhece, como corretores de dados e sites de localização de pessoas. Adicionar informações faciais a esses bancos de dados só poderia torná-los mais valiosos.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Por enquanto, o FaceApp diz que não está compartilhando suas informações com terceiros, mas pode ser possível. Se você quiser que o aplicativo remova seus dados, pode fazê-lo, mas o processo não é tão simples e envolve o envio de um e-mail para a empresa. Mesmo assim, isso não vai necessariamente quebrar a licença que você já deu ao aplicativo para usar seu conteúdo. Por enquanto, você pode continuar usando o aplicativo ou excluí-lo antes de fornecer ainda mais dados sobre suas informações pessoais. Se optar por este último, provavelmente será mais bem sucedido.</span></div>
Jairo Grossihttp://www.blogger.com/profile/07794958504579132176noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6920578356242143540.post-88409032222230327992019-07-10T10:45:00.003-03:002019-07-20T07:03:58.268-03:00A Física Quântica e as cores<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Quando dou aulas de Física e entro no ramo da Ó</span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">ptica, sempre faço uma definição simples do que é a luz, e explico aos meus alunos como enxergamos as cores dos objetos, de acordo com a frequência que eles absorvem e/ou refletem para os nossos olhos, ao serem iluminados por luz branca ou outra luz monocromática qualquer. Já tratei deste assunto aqui, bem resumidamente, quando escrevi o post "<a href="https://raiosinfravermelhos.blogspot.com/2012/01/as-diversas-visoes.html" target="_blank">As Diversas Visões</a>", em 2012. No entanto, há sempre uma explicação mais complexa para qualquer assunto de Física. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Esta semana, lendo as páginas de Ciências que eu sigo no Facebook, deparei-me com um artigo interessante, relacionado ao tema das cores, muito bem escrito por um professor americano, que de maneira relativamente simples e didática me fez entender um pouco melhor estas questões envolvendo o mecanismo da visão das cores. Fiz a tradução, e postei aqui no meu blog para quem se interessar. </span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Deixei também o link do artigo original, no final deste post.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">O autor, <b><a href="https://www.forbes.com/sites/chadorzel/#58f28dc05951" target="_blank">Chad Orzel</a></b>, é</span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"> Professor Associado no Departamento de Física e Astronomia da Union College e escreve livros sobre ciência para não-cientistas, o que ajuda muito, facilitando o entendimento destes temas por vezes complexos demais para quem não está familiarizado com termos de mecânica quântica ou dos complicados mecanismos envolvidos nas estruturas atômicas e moleculares. O professor Chad é bacharel em Física pelo Williams College e Ph.D. em Físico-Química pela Universidade de Maryland, além de possuir outros títulos. Quem quiser conhecer um pouco mais sobre ele, e os livros que ele já escreveu, é só clicar no link com seu nome, aí em cima. Vamos ao belíssimo artigo ?</span></div>
<h1 _ngcontent-c11="" class="fs-headline speakable-headline font-base" style="background-color: #fcfcfc; box-sizing: border-box; color: #333333; font-family: merriweather, serif; line-height: 44px; margin: 1rem 0px 0px; position: relative;">
<span style="font-size: x-large;">
The (Mostly) Quantum Physics Of Making Colors</span></h1>
<div>
Chad Orzel</div>
<div>
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Uma semana atrás, eu recebi uma pergunta no Facebook que foi retransmitida por uma das crianças de um amigo da faculdade, que eu parafraseio como "Qual é a explicação física do que dá aos objetos a sua cor?" É uma boa pergunta, mas infelizmente não há uma resposta simples além de "é complicado ..." o que a torna um bom motivo para um post no blog.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Para começar a responder, porém, é importante deixar claro sobre o que queremos dizer quando falamos sobre "a cor" de alguma coisa. Quando falamos de um objeto ter uma cor no sentido normal (não no sentido da cromodinâmica quântica, em que os quarks interagentes têm "cor", e na qual "cor" é apenas uma palavra usada para indicar uma propriedade com três valores), estamos falando de luz, especificamente a luz que atinge nossos olhos a partir daquele objeto. Dependendo da condição exata do objeto, existem vários processos físicos diferentes que podem estar envolvidos e, provavelmente, em algum nível, quase todos se relacionam com a mecânica quântica.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjq0JNvQvMClAB0F4IznzuPBzdAp8SJv_KlZwhlB9hwjRvEkoD_YmO6CoyCQg6fGXMQrt5yyH-Jjmqgk5boDbOGRPdqoJvI90Z62txAMneszNgX7SrLVWO_pzHEf7vF78Wh4ur5u9k_kpGX/s1600/960x0.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="960" data-original-width="960" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjq0JNvQvMClAB0F4IznzuPBzdAp8SJv_KlZwhlB9hwjRvEkoD_YmO6CoyCQg6fGXMQrt5yyH-Jjmqgk5boDbOGRPdqoJvI90Z62txAMneszNgX7SrLVWO_pzHEf7vF78Wh4ur5u9k_kpGX/s640/960x0.jpg" width="640" /></a></div>
<b style="font-family: georgia, "times new roman", serif;"><span style="font-size: x-large;">1) A Natureza Ondulatória dos Elétrons:</span></b><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"> Se o objeto em questão tem uma pequena quantidade de vapor difuso que está emitindo sua própria luz, a cor que vemos é determinada pela física quântica. Os átomos são compostos de elétrons carregados negativamente ligados a um núcleo carregado positivamente, e a natureza ondulatória dessas coisas seleciona um conjunto único de estados especiais que têm energia bem definida devido à sua interação. Quando os elétrons em um átomo são excitados para um dos estados de energia mais alta (digamos, sendo aquecidos em um incêndio ou excitados em uma descarga de plasma como ocorre em uma luz fluorescente), eles eventualmente retornarão a estados de energia mais baixos emitindo espontaneamente fótons de luz cuja frequência depende da diferença de energia entre o estado inicial e final.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Cada elemento tem um número diferente de elétrons, e as interações entre eles deslocam os estados de energia permitidos de modo que cada elemento tenha um conjunto único de níveis de energia. Isso que dizer que cada um deles possui um conjunto exclusivo de diferenças entre os níveis, ou seja, um conjunto específico de "linhas espectrais", intervalos estreitos de frequência que serão emitidos. Esta coleção de linhas determina a cor que vemos a partir de uma amostra desse elemento, um fato que tem sido usado para identificar substâncias químicas desde a década de 1860 (aproximadamente seis décadas antes que alguém entendesse a física quântica que determina as linhas espectrais).</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEitxmR1SDKguwEghc_ve7fv_Q8skSd5_lwDmWrIHLrxTbwizxNVcdydvqFL1lHjf4rGNWk6_4RG_tC4REx945IapJiYzuTB9bGkTBNnXWfozlQczzExyT3TaUpKrjCkEtiGIKEVNUjgxqKr/s1600/960x0+%25281%2529.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="637" data-original-width="960" height="424" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEitxmR1SDKguwEghc_ve7fv_Q8skSd5_lwDmWrIHLrxTbwizxNVcdydvqFL1lHjf4rGNWk6_4RG_tC4REx945IapJiYzuTB9bGkTBNnXWfozlQczzExyT3TaUpKrjCkEtiGIKEVNUjgxqKr/s640/960x0+%25281%2529.jpg" width="640" /></a></div>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: medium;"><b><span style="font-size: x-large;">2) A Natureza da Luz como partícula:</span></b><span style="font-size: large;"> Se o objeto em questão tem uma coleção suficientemente grande de átomos, e está muito quente, outro fenômeno quântico essencial entra em ação, fazendo com que o objeto emita luz colorida de um modo muito diferente. Isso produz um amplo "espectro do corpo negro", emitindo luz em uma enorme gama de frequências.</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Ao contrário das linhas espectrais dos átomos, esse espectro do corpo negro não depende da composição do material, apenas da sua temperatura - é o brilho vermelho característico de um objeto quente, que é o mesmo para todos os materiais. Um bastão de ferro preto e um vidro claro, aquecidos à mesma temperatura, emitirão o mesmo espectro de luz.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">A natureza simples e universal desse problema sugere que ele deveria ter uma explicação simples e universal, a qual foi perseguida por muitos físicos no final do século 19. No final, a explicação encontrada por Max Planck é simples e elegante, mas não é o que os físicos do século 19 esperavam: vem da natureza da luz atuando como partícula, onde um feixe de luz é um fluxo de fótons, cada um carregando uma discreta quantidade de energia determinada pela frequência. Então, se você está olhando para a cor da luz da resistência elétrica quente de uma torradeira ou de uma lâmpada incandescente acesa, você está tendo uma percepção da natureza quântica da luz.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEinY_Rhs8GtKgS8smlXl_xJeoHhudwDlrkwFUrGDcKyr1ho3R4ZSZc0ppk95K6baBEarMQ2hTMpA73vYiOmk8jNWqDxGFYdF0iFjCnmZ3S1Ze2VFKPa6_JD4pnzm89qFjE7PkAd7AE31uLL/s1600/960x0+%25282%2529.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="720" data-original-width="960" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEinY_Rhs8GtKgS8smlXl_xJeoHhudwDlrkwFUrGDcKyr1ho3R4ZSZc0ppk95K6baBEarMQ2hTMpA73vYiOmk8jNWqDxGFYdF0iFjCnmZ3S1Ze2VFKPa6_JD4pnzm89qFjE7PkAd7AE31uLL/s640/960x0+%25282%2529.jpg" width="640" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: justify;">Imagem de fluorescência multifotônica de células HeLa coradas com a toxina de ligação a actina faloidina (vermelho), microtúbulos (ciano) e núcleos de células (azul).</td></tr>
</tbody></table>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: medium;"><b><span style="font-size: x-large;">3) A Natureza Ondulatória dos Elétrons II:</span></b><span style="font-size: large;"> Se o objeto de interesse é composto de mais de um tipo de átomo, mas não suficientemente quente para emitir uma radiação visível do corpo negro, você pode ver faixas largas de cor emitidas que não estão associadas aos átomos individuais, mas às moléculas de múltiplos átomos, como as proteínas fluorescentes que os biólogos usam para rotular diferentes partes das células sob um microscópio. Quando você reúne múltiplos átomos, seus elétrons acabam sendo compartilhados entre esses átomos, e há muitas maneiras bem semelhantes de fazer esse compartilhamento, com energias ligeiramente diferentes. Isso faz com que os estados de energia extremamente estreitos dos átomos se ampliem em coleções de números enormes de estados muito próximos. Isto, por sua vez, leva a um enorme número de linhas espectrais muito próximas umas das outras, que se misturam para se parecerem com bandas contínuas de cor. Tal como acontece com os átomos, cada molécula tem uma coleção única e, portanto, emitirá um conjunto único de cores.</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEirlDmeIbI36u4U_b24t3lZcos4VDMCsmsqjSBMVXDfZChol7m-Iq9cKq0gM4DUSFa_eQZEckbFg6exacmmU0fBERXYza4NiKv0S28sFT_iqVhKbUHpiwrglbF59Msrxr8Mbn2XOa2HdJJY/s1600/960x0+%25283%2529.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="640" data-original-width="960" height="426" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEirlDmeIbI36u4U_b24t3lZcos4VDMCsmsqjSBMVXDfZChol7m-Iq9cKq0gM4DUSFa_eQZEckbFg6exacmmU0fBERXYza4NiKv0S28sFT_iqVhKbUHpiwrglbF59Msrxr8Mbn2XOa2HdJJY/s640/960x0+%25283%2529.jpg" width="640" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Corantes em pó utilizados para o Festival Holi na Índia</td></tr>
</tbody></table>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: medium;"><b><span style="font-size: x-large;">4) A Natureza Ondulatória dos Elétrons IIa:</span></b><span style="font-size: large;"> Se o objeto de interesse não está recebendo energia de modo a fazer com que ele emita luz própria, a luz que vemos é somente a luz refletida a partir de outra fonte primária a partir da qual o objeto foi iluminado. Nesse caso, grande parte da cor vem do processo oposto ao descrito acima: a absorção de luz levando os elétrons de estados de baixa energia para os de alta energia.</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Assim como as propriedades de emissão descritas acima, a cor que você obtém dessa maneira depende, em última análise, da física quântica dos átomos e moléculas que compõem o objeto, mas, nesse caso, o efeito não é adicionar luz de uma cor característica, mas removê-la. A luz de uma determinada frequência que cai dentro da faixa correta será absorvida pelo objeto, enquanto o resto da luz será refletida, de modo que a cor que vemos reflete a ausência das frequências absorvidas.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Isto é o que acontece com a maioria dos corantes e pigmentos, então grande parte das cores que vemos nos objetos do dia-a-dia se deve a esse processo.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiy2qHScZ_xR5BGqWG8GEzwi-jT3gPCrAPBggIRqrnLkZfRjlKha5tn-qKCRQfawGO2_aUVvcF4ULUjC0JIoA-1CxBDIirJiY0jzGEeKZXhJ3cnqGKvO94XoRWDRUVMPGjDtXeVkrD-_CFE/s1600/960x0+%25284%2529.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="640" data-original-width="960" height="426" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiy2qHScZ_xR5BGqWG8GEzwi-jT3gPCrAPBggIRqrnLkZfRjlKha5tn-qKCRQfawGO2_aUVvcF4ULUjC0JIoA-1CxBDIirJiY0jzGEeKZXhJ3cnqGKvO94XoRWDRUVMPGjDtXeVkrD-_CFE/s640/960x0+%25284%2529.jpg" width="640" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Ampliação de penas iridescentes de peru.</td></tr>
</tbody></table>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: medium;"><b><span style="font-size: x-large;">5) A Natureza Ondulatória da Luz:</span></b><span style="font-size: large;"> Esta é a única na lista que não é realmente quântica. Existem duas maneiras de produzir cores que não dependem das propriedades quânticas de átomos e moléculas, mas sim da estrutura do material que compõe o objeto em escala microscópica. Ambas confiam no fato de que ondas de luz de duas fontes próximas podem se sobrepor de uma maneira tal que isso amplia as ondas ou as cancela.</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">O caso mais simples usa uma estrutura que consiste em muitas folhas planas ou escalas (quase) sobrepostas. Elas refletem todas as cores da luz em todas as direções, mas para ângulos de reflexão particulares, a distância percorrida pela luz de duas superfícies vizinhas em direção ao olho será diferente por um múltiplo exato de um determinado comprimento de onda. Nesse caso, essas ondas reforçam umas às outras, e você vê um reflexo brilhante daquela cor particular naquele ponto específico da superfície. Um ponto diferente a uma curta distância refletirá a luz em seus olhos em um ângulo ligeiramente diferente e, assim, você verá uma cor diferente refletida. Isso leva à cor cintilante de um objeto iridescente, que muda dependendo do ângulo que você está olhando.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Há também uma versão não iridescente de um processo similar, que é responsável pelas cores azuis nas penas de muitas espécies de aves. Neste caso, a estrutura responsável é uma teia complicada de filamentos espaçados por uma quantidade similar ao comprimento de onda da luz azul. Ondas desse comprimento de onda que tentam atravessar esse material se anularão mutuamente, fazendo um "intervalo de banda" que exclui essas frequências; desde que a luz incidente não possa entrar no material, ela é refletida, e isso dá a cor característica.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJLjs1s6QpNF3alG6C7wtX3Ec1KiUK4ViSnCnD4rNwPht1B11e3mSoM17feYKKtR0XAN63v1CHty6RZSnGcslCOSGGqhgB3i-lEx2Z9puXfN4-uQHXp7kmjOS37TN44oHrNYag1CCXViqd/s1600/960x0+%25285%2529.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="640" data-original-width="960" height="426" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJLjs1s6QpNF3alG6C7wtX3Ec1KiUK4ViSnCnD4rNwPht1B11e3mSoM17feYKKtR0XAN63v1CHty6RZSnGcslCOSGGqhgB3i-lEx2Z9puXfN4-uQHXp7kmjOS37TN44oHrNYag1CCXViqd/s640/960x0+%25285%2529.jpg" width="640" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Barras de Ouro, alumínio, aço e cobre.</td></tr>
</tbody></table>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: medium;"><b><span style="font-size: x-large;">6) A Natureza Ondulatória dos Elétrons III:</span></b><span style="font-size: large;"> Talvez possamos chamar de cor "brilhante", mas o processo final relacionado à composição de um objeto material é o responsável pela ampla reflexão de muitos metais. Isso novamente tem a ver com a natureza quântica dos elétrons, especificamente o que acontece quando você coloca um grande número deles em um cristal sólido.</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">O processo-chave é semelhante ao que descrevi acima em relação às moléculas: os elétrons são compartilhados entre todos os átomos do cristal, levando a um número incontavelmente enorme de estados extremamente próximos que se comportam como uma faixa contínua de energias. Se a energia das bandas permitidas em um material e o número de elétrons nessas bandas se romperem da maneira correta, você acabará com um condutor elétrico, no qual os elétrons estarão efetivamente livres para se mover através do material com muito pouca resistência.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Se você aplicar um campo elétrico a um condutor, os elétrons distribuídos uniformemente através do cristal se reorganizarão rapidamente em resposta ao campo, até que a nova distribuição desigual crie seu próprio campo que anula o campo que você está tentando aplicar. Isso funciona tanto para uma distribuição estática como para um objeto carregado trazido para perto, como também para um campo oscilante como uma onda de luz, razão pela qual os condutores elétricos também tendem a ser metais brilhantes, refletindo a luz em uma ampla gama de comprimentos de onda.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">É claro que "resistência muito pequena" não seria propriamente resistência, então há um limite para a rapidez com que os elétrons em qualquer condutor real possam se reorganizar. Isso significa que há uma frequência máxima de luz para a qual qualquer determinado condutor pode impedir a entrada de luz; em frequências mais altas, os elétrons se movem muito devagar, e a refletividade cai porque, na verdade, parte da luz pode penetrar. Isto explica por que diferentes metais brilhantes têm cores diferentes: a frequência máxima para o ouro é um pouco menor do que para a prata, então o ouro é um melhor refletor para luz vermelha e amarela de baixa frequência do que luz azul de alta frequência, fazendo-a parecer amarelada. A prata reflete tanto a luz azul quanto a vermelha, por isso não tem tanta cor.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDhRbLFcTMIYlI_xAxdUddDApXwbPoc84LsgDV6kSvzYKI4nd-FjVa51axTA1GpYKxrtHA0OaQL-S7McbTt8Zt9TGZAwIvbu2p6aImX4RC9Aj9F_OLKCWRXGtcYJ2tn7i3dAb8EqH-4i9Y/s1600/960x0+%25286%2529.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="622" data-original-width="960" height="414" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDhRbLFcTMIYlI_xAxdUddDApXwbPoc84LsgDV6kSvzYKI4nd-FjVa51axTA1GpYKxrtHA0OaQL-S7McbTt8Zt9TGZAwIvbu2p6aImX4RC9Aj9F_OLKCWRXGtcYJ2tn7i3dAb8EqH-4i9Y/s640/960x0+%25286%2529.jpg" width="640" /></a></div>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: x-large;"><b>7) Biologia Quântica</b>:</span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"> O determinante final da cor que vemos não depende do objeto que está sendo visto, mas da visão do observador. Os vários processos descritos acima determinam o espectro da luz que vem aos nossos olhos de um determinado objeto, mas, em última análise, a "cor" que vemos é uma função da interpretação do nosso cérebro.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Esse processo também tem um componente quântico, em que nossos olhos detectam a luz usando diferentes receptores moleculares que absorvem variações características de comprimentos de onda (um predominantemente vermelho, um predominantemente amarelo, um predominantemente azul-verde). Nossos cérebros captam os sinais desses três receptores e os combinam para produzir uma única sensação de "cor". </span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><iframe allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="" frameborder="0" height="400" src="https://www.youtube.com/embed/xoPidAqAphM" width="640"></iframe></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Este sistema leva a algumas peculiaridades que podem ser exploradas com grande efeito. Como processamos cores com base na resposta de três receptores diferentes, podemos enganar o olho para ver uma cor que não está lá usando uma mistura de três outras cores. Seja qual for o dispositivo em que você esteja lendo este texto, notebook ou celular, a tela usa um sistema que produz a luz em três comprimentos de onda correspondentes ao vermelho, verde e azul (RGB) que mistura habilmente diversas combinações que convencem o cérebro a ver luz nos comprimentos de onda que na verdade não estão lá.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Assim, como podemos ver, a única resposta simples para "Qual é a explicação física do que dá aos objetos sua cor?" é "É complicado ..."</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><b><span style="font-size: x-large;">Fonte:</span><span style="font-size: large;"> </span></b><span style="font-size: large;"><a href="https://www.forbes.com/sites/chadorzel/2019/07/01/the-mostly-quantum-physics-of-making-colors/#3d205a7a3953">https://www.forbes.com/sites/chadorzel/2019/07/01/the-mostly-quantum-physics-of-making-colors/#3d205a7a3953</a></span></span></div>
Jairo Grossihttp://www.blogger.com/profile/07794958504579132176noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6920578356242143540.post-72691075396335639512019-06-02T08:18:00.003-03:002019-07-03T19:31:41.551-03:00Mars 2020<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">No ano de 2020, a NASA enviará a Marte mais um rover. Os objetivos da Missão <b>Mars 2020 </b>são:</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhWwqcJkPWlre31OM1-Op1o-sY4ejDC35zrKtYttKdPg1tg9XBvtv75NJwOddA_orQ0g6bjbQg2zwskqNi7Zw5JlI75fvWr41HrHm7MEBDZo8yOl2-Z6dagOTgQS8CbNpyYkrCq2mmzciEU/s1600/sciencegoal1_400-br.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="333" data-original-width="400" height="532" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhWwqcJkPWlre31OM1-Op1o-sY4ejDC35zrKtYttKdPg1tg9XBvtv75NJwOddA_orQ0g6bjbQg2zwskqNi7Zw5JlI75fvWr41HrHm7MEBDZo8yOl2-Z6dagOTgQS8CbNpyYkrCq2mmzciEU/s640/sciencegoal1_400-br.jpg" width="640" /></a><b><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: x-large;">Objetivo 1: Determinar se a vida existiu em Marte</span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">A missão do robô Mars 2020 se concentrará em estudos do ambiente do planeta, buscando sinais preservados em amostras de rochas que se formaram nos primordiais ambientes marcianos, em condições que poderiam ter sido favoráveis à vida microbiana.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">É a primeira missão do rover projetada para buscar sinais da vida microbiana do passado. Rovers anteriores confirmaram que Marte já teve condições habitáveis.</span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgT_Q_tu3xwAomAahVHR8eZGXohhZqYU1oz2yaFeTQtKUVoKGXpp59D8xRWWfwucnh9IIQ6zZdxcd4G3XjG8CV2CXvHWHDbt5pCD1MxcHDf9eKxRZC00-1cbyW7qLeOe65dT9vIlzQXhVMH/s1600/sciencegoal2-br.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="418" data-original-width="500" height="534" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgT_Q_tu3xwAomAahVHR8eZGXohhZqYU1oz2yaFeTQtKUVoKGXpp59D8xRWWfwucnh9IIQ6zZdxcd4G3XjG8CV2CXvHWHDbt5pCD1MxcHDf9eKxRZC00-1cbyW7qLeOe65dT9vIlzQXhVMH/s640/sciencegoal2-br.jpg" width="640" /></a><b style="font-family: georgia, "times new roman", serif;"><span style="font-size: x-large;">Objetivo 2: Caracterizar o clima de Marte</span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">As condições climáticas marcianas primordiais são um dos focos da missão rover Mars 2020. Os instrumentos do veículo buscam evidências de antigos ambientes habitáveis onde a vida microbiana poderia ter existido no passado.</span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiL1wbRmCp16t8NqHU2_KBVAhiqlT2-siqqchdqizuQo8ZeKeOD9tzZwOMS9XhrdalbS9bPj8ltlFwHLp-T5Ri22j9VZXFkjThJHoIjyw_BeFPS5u452fnpOP0oQz50exGscL2i8fXYKPly/s1600/sciencegoal3-br.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="460" data-original-width="500" height="588" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiL1wbRmCp16t8NqHU2_KBVAhiqlT2-siqqchdqizuQo8ZeKeOD9tzZwOMS9XhrdalbS9bPj8ltlFwHLp-T5Ri22j9VZXFkjThJHoIjyw_BeFPS5u452fnpOP0oQz50exGscL2i8fXYKPly/s640/sciencegoal3-br.jpg" width="640" /></a><b style="text-align: justify;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: x-large;">Objetivo 3: caracterizar a geologia de Marte</span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">O Mars 2020 Rover foi projetado para estudar rochas e revelar mais sobre os processos geológicos que criaram e modificaram a crosta e a superfície marciana através dos tempos. Cada camada de rocha na superfície marciana contém um registro do ambiente no qual ela foi formada. O veículo busca sinais em rochas que se formaram na água e que preservam evidências de compostos orgânicos, os componentes químicos da vida.</span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEivond7fFh9rqS90uQp1xGI45KoXp3YXL91LBWcBATfRHeLf9iiRoRFYdDkm4Y64_ZyWEt-Ia3S9GPOYzeBBXuvpDFkqCnp9itGXsV1Ix0pN-0JIi0xS40_qmfXr_1uBgy3AduAGsSoOyWe/s1600/sciencegoal4_400-br.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="363" data-original-width="400" height="580" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEivond7fFh9rqS90uQp1xGI45KoXp3YXL91LBWcBATfRHeLf9iiRoRFYdDkm4Y64_ZyWEt-Ia3S9GPOYzeBBXuvpDFkqCnp9itGXsV1Ix0pN-0JIi0xS40_qmfXr_1uBgy3AduAGsSoOyWe/s640/sciencegoal4_400-br.jpg" width="640" /></a><b style="font-family: georgia, "times new roman", serif; text-align: left;"><span style="font-size: x-large;">Objetivo 4: Preparar-se para a exploração humana</span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">O rover Mars 2020 está apontando para tecnologias que poderão ser a chave para o uso de recursos naturais no ambiente marciano para suporte de vida e combustível. Ele também irá monitorar as condições ambientais para que os planejadores da missão entendam melhor como proteger os futuros exploradores humanos.</span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Esta meta da ciência está relacionada à política espacial nacional para enviar seres humanos a Marte até a década de 2030. Semelhante à história da exploração da Lua, as missões robóticas a Marte fornecem uma compreensão crucial do meio ambiente e testam tecnologias inovadoras para futuras explorações humanas.</span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Os investimentos em tecnologias incluem contribuições a longo prazo da NASA para desenvolver capacidades futuras para exploração espacial tripulada.</span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><b>Fonte:</b></span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><a href="https://mars.nasa.gov/mars2020/mission/science/goals/#mars2020-goal-1">https://mars.nasa.gov/mars2020/mission/science/goals/#mars2020-goal-1</a></span></div>
Jairo Grossihttp://www.blogger.com/profile/07794958504579132176noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6920578356242143540.post-76731996041000519302019-04-07T23:38:00.004-03:002020-02-01T06:31:53.038-03:00Robôs no basquete<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><span style="background-color: white; color: #212121; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; text-align: left; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">A <b>Toyota</b>, com sede no Japão, apresentou recentemente o robô de basquete <b>CUE 3</b>, que lança bolas de três pontos. A máquina de 2 metros de altura acertou cinco dos oito tiros de três pontos em uma demonstração. O robô calcula onde a cesta está, através de uma imagem tridimensional, usando sensores em seu torso, e ajusta os motores dentro do braço e dos joelhos para dar o ângulo e a propulsão corretos. A máquina ainda está longe de poder competir ao lado de jogadores profissionais da NBA, pois ainda é incapaz de driblar ou pular - habilidades essenciais para um jogador.</span></span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="background-color: white; color: #212121; text-align: left; white-space: pre-wrap;"> No </span>ano passado, O <b>CUE 2</b> já havia conseguido vencer um desafio com dois jogadores profissionais japoneses, arremessando de uma distância de aproximadamente 5 metros, próximo ao local do lance livre, convertendo os 10 arremessos que fez, enquanto os jogadores acertaram apenas 8.</span></span><br />
<br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: medium;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: x-large;"><b>Cálculo da velocidade</b></span> </span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: medium;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Vou mostrar aqui como a Física possibilita o cálculo da velocidade inicial, a partir da distância da cesta, usando as fórmulas de lançamento oblíquo. Usarei a altura de lançamento igual à altura do robô, que é de aproximadamente 2,00 m, altura oficial do aro, que é de 3,05 m, ângulo de lançamento de 45º, distância horizontal de 5,00 m da cesta, e uma aceleração da gravidade (g) de 10 m/s². Veja na figura as medidas envolvidas:</span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvJCsDc0uqyDhY-sksJ8Nzjrxr-Zj7rx9RluOe0-FkHNZkPbHVdQfF4WrnV-7U8yRdtKLSGPs7YkcOrEKN_bZzcX5PAQVjjXeaU1O8A_y4kW_yujwCIlvzn-yR4x5JgUd9tS04Dt5qgwjF/s1600/chok.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><img border="0" data-original-height="249" data-original-width="831" height="191" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvJCsDc0uqyDhY-sksJ8Nzjrxr-Zj7rx9RluOe0-FkHNZkPbHVdQfF4WrnV-7U8yRdtKLSGPs7YkcOrEKN_bZzcX5PAQVjjXeaU1O8A_y4kW_yujwCIlvzn-yR4x5JgUd9tS04Dt5qgwjF/s640/chok.jpg" width="640" /></span></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">No lançamento oblíquo, a componente da velocidade da bola na <b>vertical</b> realiza um <b>Movimento Uniformemente Variado (MUV)</b>, e então temos que usar a função horária dos espaços para este tipo de movimento, que é:</span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">$$\begin{equation*} \large S = So + Voy.t - \frac{g.t²}{2}\end{equation*}$$Substituindo os valores:$$\begin{equation*} \large 3,05 = 2,00 + Voy.t - \frac{10.t²}{2}\end{equation*}$$ $$\begin{equation*} \large 3,05 = 2,00 + (Vo.sen45º).t - 5.t²\end{equation*}$$ </span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">$$\begin{equation} \large 1,05 = 0,707.Vo.t - 5.t²\end{equation}$$</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">A componente da velocidade da bola na <b>horizontal</b> realiza um <b>Movimento Uniforme (MU)</b>, e então temos que usar a função horária dos espaços para este tipo de movimento, que é:</span></div>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">$$\begin{equation*} \large S = So + Vox.t \end{equation*}$$ Substituindo os valores:$$\begin{equation*} \large 5,00 = 0 + (Vo.cos45º).t \end{equation*}$$</span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">$$\begin{equation} \large 5,00 = 0,707 Vo.t \end{equation}$$</span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Desta forma, temos duas equações com duas incógnitas: t, e Vo. Substituindo o valor de t da equação (2) na equação (1), obtemos:</span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">$$\begin{equation*} \large Vo = 7,95 m/s \end{equation*}$$</span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">$$\begin{equation*} \large Vo = 28,6 km/h\end{equation*}$$</span></span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">
Veja o vídeo do teste com arremessos de 3 pontos:</span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">
<iframe allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="" frameborder="0" height="340" src="https://www.youtube.com/embed/i-qZLKgzYt4" width="640"></iframe>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><b>Fontes:</b></span></span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><a href="http://www.fisicaexe.com.br/fisica1/mecanica/cinvetorial/cinvetorial9a_nm.pdf">http://www.fisicaexe.com.br/fisica1/mecanica/cinvetorial/cinvetorial9a_nm.pdf</a></span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><a href="https://roblog.blogosfera.uol.com.br/2019/04/06/este-robo-joga-mais-basquete-do-que-voce/">https://roblog.blogosfera.uol.com.br/2019/04/06/este-robo-joga-mais-basquete-do-que-voce/</a></span>Jairo Grossihttp://www.blogger.com/profile/07794958504579132176noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6920578356242143540.post-75747490706884615372019-03-31T08:49:00.001-03:002019-08-03T11:38:03.963-03:00Potência de um aquecedor<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Vou resolver aqui mais esta questão que caiu na prova de Promoção por Mérito para professores do Estado de São Paulo:</span></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgtf34sw-33h9k9X0SUi3pkJSDHX2GyvS_oNRANZWw26jz7AMBRJhylWMbUocm8gTdLWQ5qv0k5XPk01Yqq9uy65uIA8Vi-w2vFSvcPc_3Czp_UsLMTL4xvoZ7g-DEwyzj6DO95erJO68Hk/s1600/chok.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="451" data-original-width="421" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgtf34sw-33h9k9X0SUi3pkJSDHX2GyvS_oNRANZWw26jz7AMBRJhylWMbUocm8gTdLWQ5qv0k5XPk01Yqq9uy65uIA8Vi-w2vFSvcPc_3Czp_UsLMTL4xvoZ7g-DEwyzj6DO95erJO68Hk/s640/chok.jpg" width="597" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large; text-align: justify;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large; text-align: justify;">Esta questão é muito semelhantes a uma atividade experimental que realizo com meus alunos, e compartilhei aqui no blog no post sobre o </span><a href="http://raiosinfravermelhos.blogspot.com/2016/03/calculo-da-potencia-util-de-um-forno-de.html" style="text-align: justify;" target="_blank">cálculo da potência útil de um micro-ondas</a><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large; text-align: justify;">.</span></span></span><br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Solução:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Calcula-se primeiramente a quantidade de calor recebida pela água:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Q = m . c . (tf - ti)</span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">onde;</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Q = calorias.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">m = massa.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">c = calor específico.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">tf = temperatura final.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">ti = temperatura inicial.</span></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Q = 200 . 1 . (60 - 19)</span></div>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">
</span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Q = 8.200 cal = 34.276 J</span></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Para calcular a potência, é só dividir pelo tempo de aquecimento:</span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Pot = 34.276 / 153</span></div>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">
</span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Pot = 224 W Alternativa (D)</span></b></div>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"></span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">
</span>
Jairo Grossihttp://www.blogger.com/profile/07794958504579132176noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6920578356242143540.post-66930702336535661722019-03-31T08:20:00.001-03:002019-05-18T11:11:58.512-03:00Gravidade de um exoplaneta<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgTKupX-5VYHTtDFVCUz5-Cl9IBVFxqS-gQPhJxOVwiUJv7Xb8yBbl9LD9svm2Y_3ryGjMzRgtepvJWOHTTNTYyQcJN8nb-iNjyCiprda_6IbZ1qQHGjYQYlmZBNobPWaYblXHVMdwu-bBS/s1600/chok.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="417" data-original-width="419" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgTKupX-5VYHTtDFVCUz5-Cl9IBVFxqS-gQPhJxOVwiUJv7Xb8yBbl9LD9svm2Y_3ryGjMzRgtepvJWOHTTNTYyQcJN8nb-iNjyCiprda_6IbZ1qQHGjYQYlmZBNobPWaYblXHVMdwu-bBS/s1600/chok.jpg" /></a></div>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Questão da Prova de Promoção por Mérito 2019.</span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><b>Solução:</b></span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">A fórmula para calcular a gravidade na superfície de um planeta envolve a Constante Universal (G), a massa do planeta (M) e o seu raio (R):</span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">g = G. M/ R²</span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Se dividirmos duas dessas equações, uma para a gravidade do exoplaneta (ge) e outra para a gravidade da Terra (gt), podemos obter:</span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">ge = gt . Me . Rt² / Re². Mt</span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Substituindo os valores:</span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">ge = 10 . 1,34.Mt . Rt² / (1,13.Rt)². Mt</span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">ge = 10,5 m/s² </span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Alternativa (D).</span><br />
<br />Jairo Grossihttp://www.blogger.com/profile/07794958504579132176noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6920578356242143540.post-27709801666169655402019-03-31T07:48:00.001-03:002019-06-30T09:41:32.144-03:00Stephen Hawking e o Buraco Negro mais próximo<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEijuVHb9HeVlzSbofJ2Vc5prlfWY1-dSx8D7Vyqy2azZXgb3cq-2eXbE-Mprt1LFcqMsCjvSAvTqFLZpJx0c4O9wvhXM4Kl3JK3whqr9Ob91a8koIFoWTqxrDT_IOc10MQh0uLtlXEEZIFK/s1600/chok.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="396" data-original-width="420" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEijuVHb9HeVlzSbofJ2Vc5prlfWY1-dSx8D7Vyqy2azZXgb3cq-2eXbE-Mprt1LFcqMsCjvSAvTqFLZpJx0c4O9wvhXM4Kl3JK3whqr9Ob91a8koIFoWTqxrDT_IOc10MQh0uLtlXEEZIFK/s1600/chok.jpg" /></a></div>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Mais uma questão da Prova de Promoção por Mérito do Governo de São Paulo. <b>Solução:</b></span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">A distância percorrida pela mensagem será de :</span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">D=3500.9,5</span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">.<span style="background-color: white;">10</span><sup> 15 </sup><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: medium;"> </span></span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">m</span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">D=33,25</span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">.<span style="background-color: white;">10</span><sup> 18 </sup><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: medium;"> </span></span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">m</span><sup style="font-family: georgia, "times new roman", serif;"> </sup><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large; vertical-align: super;"> </span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large; vertical-align: super;"> </span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><sup><span style="font-size: large;">O tempo decorrido será:</span></sup></span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">T=33,25</span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">.<span style="background-color: white;">10</span><sup> 18 </sup></span>/</span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">3</span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">.<span style="background-color: white;">10</span><sup> 8</sup></span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: medium;">T=11,083.<span style="background-color: white;">10 </span><sup>10 </sup></span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: medium;">s </span></span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Convertendo para anos:</span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">T=11,083.<span style="background-color: white;">10 </span><sup>10 </sup>3,17.<span style="background-color: white;">10 </span><sup>-8</sup></span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">T=3513 anos</span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Como a mensagem foi enviada em 2018 ela chegará aproximadamente no ano de 5531. Alternativa (C).</span>Jairo Grossihttp://www.blogger.com/profile/07794958504579132176noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6920578356242143540.post-14197149811755618682019-03-30T20:24:00.003-03:002019-10-09T03:12:49.894-03:00Eratóstenes e o Terraplanismo<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg3AtwghrWWbhIvJTMV66lqPuNe_yMryiCIqycvYpEIJjm_SbnCAsxIRxQyKpwauFEItyee5l-bXN8enrIHT94P0aHgUs-XHH1EjIdip_YZqdz36JmtDerrEO8gLkBihySEmUSVd1XyyN6Y/s1600/chok.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="592" data-original-width="379" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg3AtwghrWWbhIvJTMV66lqPuNe_yMryiCIqycvYpEIJjm_SbnCAsxIRxQyKpwauFEItyee5l-bXN8enrIHT94P0aHgUs-XHH1EjIdip_YZqdz36JmtDerrEO8gLkBihySEmUSVd1XyyN6Y/s640/chok.jpg" width="409" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
Vou resolver esta questão da Prova de Física de Promoção por Mérito do Governo do Estado de São Paulo.</div>
<div style="text-align: justify;">
A questão trata de um assunto bem conhecido: a determinação (com boa precisão para a época) da circunferência da Terra, realizada há aproximadamente 2.200 anos por Eratóstenes. E depois de tanto tempo algumas pessoas ainda acreditam que a Terra é plana.<br />
<br />
Vamos à solução:<br />
<br />
Uma simples regra de três permite calcular o valor da circunferência.<br />
<br />
7º ---- 842 km<br />
360º -- C<br />
<br />
<b>C = 43.303 km</b><br />
<b><br /></b>
Sabendo que o comprimento de uma circunferência é dado por:<br />
<b><br /></b>
<b>C = 2 . 3,14 . R</b><br />
temos:<br />
<br />
43.303 = 6,28 . R<br />
<br />
<b>R = 6.895 km. </b><br />
<b>A alternativa correta é a (C)</b><br />
<b><br /></b>
Só para efeito de comparação, hoje já sabemos que o raio do nosso planeta é de <b>6.371 km.</b><br />
<br />
Devido à quantidade de pessoas que se declaram terraplanistas, só posso chegar à conclusão de que em termos de Ciências estamos sofrendo de uma involução. Para tentar fazer um contraponto, vou aproveitar para deixar aqui um dos melhores vídeos que já vi sobre a explicação do genial raciocínio de Eratóstenes.</div>
<iframe allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="" frameborder="0" height="400" src="https://www.youtube.com/embed/Mw30CgaXiQw" width="640"></iframe>
Jairo Grossihttp://www.blogger.com/profile/07794958504579132176noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6920578356242143540.post-85780631683551794032018-12-28T08:15:00.000-02:002019-04-01T01:14:15.093-03:00Gravitação<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Questão resolvida da Prova de Promoção por Mérito. Vejam:</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgCMhFV19FGccM8TSbZb4uzgrYCgJfJ_4MyVaSzCFKFurhSOpL5abKFlIDuU_-0g73m3UIhb196W6z0bQRLD1F5L9TCx2gCT3Tt0EM3u-Lvp7dJpQONxpRfjFGN8Efti-tqFiR4NpVKSrei/s1600/46476974_2274144122597284_3737515471948218368_n.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="322" data-original-width="366" height="564" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgCMhFV19FGccM8TSbZb4uzgrYCgJfJ_4MyVaSzCFKFurhSOpL5abKFlIDuU_-0g73m3UIhb196W6z0bQRLD1F5L9TCx2gCT3Tt0EM3u-Lvp7dJpQONxpRfjFGN8Efti-tqFiR4NpVKSrei/s640/46476974_2274144122597284_3737515471948218368_n.jpg" width="640" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Nesta questão, usei a fórmula da Gravitação Universal e do peso:</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEha6gm9KZbnkx0s1bwplibi-uDU0eD9D59aQrGd8Gwbf7on_QnodqIluVrFs3kOAdXyJnAeqwQjaVHqo7dnuWYA7B30w7cB-LEGxAjNvjEMDmQtchSaOOyag8JHGXGdeVMe-BHfyfbJsENN/s1600/images.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="80" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEha6gm9KZbnkx0s1bwplibi-uDU0eD9D59aQrGd8Gwbf7on_QnodqIluVrFs3kOAdXyJnAeqwQjaVHqo7dnuWYA7B30w7cB-LEGxAjNvjEMDmQtchSaOOyag8JHGXGdeVMe-BHfyfbJsENN/s200/images.jpg" width="200" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: medium;"><b style="font-size: x-large;">Newton</b><span style="font-size: large;"> demonstrou que a força de atração gravitacional (</span><i style="font-size: x-large;">F</i><span style="font-size: large;">) entre dois corpos quaisquer, de massas </span><i style="font-size: x-large;">M</i><span style="font-size: large;"> e </span><i style="font-size: x-large;">m</i><span style="font-size: large;">, separados por uma distância </span><i style="font-size: x-large;">d</i><span style="font-size: large;"> é dada por: </span><span style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;">$$\begin{equation*}\large F = \frac{G.M.m}{d^2}\end{equation*}$$ onde </span><i><span style="font-size: x-large;">G</span></i><span style="font-size: large;"> é a Constante Gravitacional Universal . </span></span></span></div>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: medium;"><span style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;">Esta força corresponde também ao peso do corpo de massa </span><i><span style="font-size: x-large;">m</span></i><span style="font-size: large;">, que é dado por: </span></span><span style="font-size: large; text-align: justify;">$$\begin{equation*}\large P =m.g\end{equation*}$$Se igualarmos ambas as equações anteriores, obteremos:</span><span style="font-size: large;">$$\begin{equation*} \large g = \frac{G.M}{d^2} \end{equation*}$$</span></span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: medium;"><span style="font-size: large;">Na superfície de um dos planetas, de raio </span><i><span style="font-size: x-large;">R</span></i><span style="font-size: large;">, e massa </span><i><span style="font-size: x-large;">M</span></i><span style="font-size: large;">, a gravidade seria:</span></span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">$$\begin{equation*} \large g = \frac{G.M}{R^2} \end{equation*}$$</span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: medium;"><span style="font-size: large;">Na superfície de outro planeta, de raio </span><i><span style="font-size: x-large;">2R</span></i><span style="font-size: large;">, e massa </span><i><span style="font-size: x-large;">3M</span></i><span style="font-size: large;">, a gravidade seria:</span></span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">$$\begin{equation*} \large g1 = \frac{G.3M}{(2R)^2} \end{equation*}$$</span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">$$\begin{equation*} \large g1 = \frac{G.3M}{4R^2} \end{equation*}$$</span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">$$\begin{equation*} \large g1 = \frac{3}{4}.g \end{equation*}$$</span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">$$\begin{equation*} \large g1 = 0,75.g \end{equation*}$$ Como é uma lei universal, a resposta correta é a alternativa (B).</span>Jairo Grossihttp://www.blogger.com/profile/07794958504579132176noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6920578356242143540.post-53863592157887899292018-12-27T16:37:00.007-02:002019-03-31T08:22:38.824-03:00Questões de Mecânica <div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Vou deixar aqui resolvidas mais duas questões da Prova de Física de Promoção por Mérito 2018. Elas eram relativas a uma dada função horária da velocidade. Vejam</span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">:</span> </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi8FjfSofu04PkhLNBI-TAb8XNu3mNYLeq3yI8-cONxgfWMfHD6bkuiLkcTO7GKPCO-vWayr18V3BsjVqX28pB-nUnt6dL-uK6matLCxskrPK7i_0rtVDmYIp2dVAOO-AKyqTq9tnf7NK5n/s1600/46476974_2274144122597284_3737515471948218368_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="534" data-original-width="357" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi8FjfSofu04PkhLNBI-TAb8XNu3mNYLeq3yI8-cONxgfWMfHD6bkuiLkcTO7GKPCO-vWayr18V3BsjVqX28pB-nUnt6dL-uK6matLCxskrPK7i_0rtVDmYIp2dVAOO-AKyqTq9tnf7NK5n/s640/46476974_2274144122597284_3737515471948218368_n.jpg" width="427" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large; text-align: justify;">Escolhi resolver dessa forma, mas há outras soluções possíveis.</span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">A derivada da função velocidade corresponde à função horária da aceleração. Derivei a função dada:</span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">$$\begin{equation*}\large v =-2.t^2 + t\end{equation*}$$</span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">$$\begin{equation*}\large dv/dt =-4.t + 1\end{equation*}$$ Para </span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: x-large;"><i>t</i></span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"> = 15 min = 1/4 h:</span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">$$\begin{equation*}\large dv/dt =a =-4.(1/4) + 1\end{equation*}$$</span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: large;">$$\begin{equation*}\large a =0 \end{equation*}$$ Se a aceleração é nula, podemos concluir da 2ª Lei de Newton </span><i><span style="font-size: x-large;">(Fr = m.a) </span></i></span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">que a força resultante também é nula. A resposta da <b>questão</b> <b>39</b> é <b>(D)</b>.</span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">As duas raízes da equação quadrática que representa a função velocidade, cuja boca da parábola é para baixo, são: </span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: x-large;"><i>t</i></span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: x-large;"><i>=0; t = 1/2 s.</i> </span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: large;">Conclui-se que o ponto de máxima velocidade é atingido quando </span><i><span style="font-size: x-large;">t = 1/4 s. </span></i></span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">O valor da velocidade máxima neste instante é de:</span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">$$\begin{equation*}\large v =-2.(1/4)^2 + 1/4\end{equation*}$$</span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">$$\begin{equation*}\large v =-1/8 + 1/4\end{equation*}$$</span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">$$\begin{equation*}\large v =1/8 km/h\end{equation*}$$</span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">$$\begin{equation*}\large v =125m/h \end{equation*}$$ Das alternativas apresentadas na <b>questão 40</b>, a que mais se aproxima desta velocidade é a <b>(E)</b>.</span></div>
Jairo Grossihttp://www.blogger.com/profile/07794958504579132176noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6920578356242143540.post-75413161304119502762018-12-27T14:37:00.001-02:002019-03-31T08:25:33.368-03:00Lei de Kepler <div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Hoje, dia 27 de Dezembro é a data de nascimento de <b><a href="https://www.obaricentrodamente.com/2017/12/johannes-kepler.html" target="_blank">Johannes Kepler</a></b>, importante astrônomo que revolucionou o modo como pensamos sobre as órbitas dos planetas. Aproveito para deixar aqui resolvida mais uma questão da Prova de Mérito, realizada pela Secretaria Estadual de Educação de São Paulo, sobre a <b>3ª Lei de Kepler</b>:
</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgidd3Xy6H-qoDdUOAOAHkUsMtff9dJt3Y2X2-Jfi3JNgtBY-nPqqhXj2o6fSS4bw25ZfRP7TpTLQ_ZizQuMySpYRWXFP4LEayqDlGLf5IeNM3y0AzIO4xQHOr2_oo4VgKnUXgBaYVVZ8A9/s1600/46476974_2274144122597284_3737515471948218368_n.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="361" data-original-width="367" height="628" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgidd3Xy6H-qoDdUOAOAHkUsMtff9dJt3Y2X2-Jfi3JNgtBY-nPqqhXj2o6fSS4bw25ZfRP7TpTLQ_ZizQuMySpYRWXFP4LEayqDlGLf5IeNM3y0AzIO4xQHOr2_oo4VgKnUXgBaYVVZ8A9/s640/46476974_2274144122597284_3737515471948218368_n.jpg" width="640" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: medium;"><span style="font-size: large;">A 3ª Lei de Kepler relaciona o raio médio </span><i><span style="font-size: x-large;">(R)</span></i><span style="font-size: large;"> da elipse que representa a trajetória da translação, com o período </span><i><span style="font-size: x-large;">(T)</span></i><span style="font-size: large;"> de translação (tempo que o planeta gasta para percorrer uma volta), </span></span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: small;"><span style="font-size: large;">onde </span><i style="font-size: large;"><span style="font-size: x-large;">K</span></i><span style="font-size: large;"> é uma constante para todos os planetas (note que a relação independe das massas dos planetas). Representarei por </span><i><span style="font-size: large;"><b>X</b></span></i><i style="font-size: xx-large;"> </i><span style="font-size: large;">o período do planeta de raio </span><i style="font-size: large;"><span style="font-size: x-large;">4R</span></i><span style="font-size: large;">.</span></span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large; text-align: start;"><span style="text-align: justify;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large; text-align: start;"><span style="text-align: justify;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large; text-align: justify;">$$\begin{equation*}\large K = \frac{R^3} {T^2}\end{equation*}$$</span></span></span></span></span></span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><span style="text-align: justify;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large; text-align: start;"><span style="text-align: justify;">$$\begin{equation*} \large \frac{(4R)^3}{(X)^2} = \frac{R^3} {T^2}\end{equation*}$$</span></span></span></span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">$$\begin{equation*} \large \frac{64.R^3}{X^2} = \frac{R^3} {T^2}\end{equation*}$$</span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">$$\begin{equation*}\large X = \sqrt{64T^2} \end{equation*}$$</span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">$$\begin{equation*}\large X = 8T \end{equation*}$$</span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">A resposta correta é a alternativa (E).</span></div>
Jairo Grossihttp://www.blogger.com/profile/07794958504579132176noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6920578356242143540.post-60057159483842245442018-12-27T11:47:00.003-02:002019-07-20T09:36:20.783-03:00Uma questão sobre Teoria da Relatividade<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">No final de 2018, prestei uma <b>Prova de Promoção por Mérito</b>, da <b>Secretaria Estadual de Educação de São Paulo</b>, que constava de 20 questões sobre teorias da Educação e 20 questões de Física. Não estava muito fácil, pois algumas questões de Física tratavam de aspectos muito pormenorizados, de maneira que o candidato precisaria conhecer particularidades bem específicas de algumas Leis da Física. </span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Uma das Questões era sobre a Teoria da Relatividade. Vejam:</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<img border="0" data-original-height="274" data-original-width="416" height="419" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjn4kB3vvFGmqxo7-iHCq7C1ynoekw9NCxjHuBW9QUb0gw9zQvKN1klVCJhBNDnXil0sMQ0AbevXYhdHUcV0ZrpX_TRbqigpVp_H2uYHY1IhKvp1XS5_bOqrIc4r9RzziMDrzq_yGyAFjq-/s640/46476974_2274144122597284_3737515471948218368_n.jpg" width="640" /><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Segundo a famosa Teoria de Einstein, se uma nave hipotética levando pessoas estivesse muito rápida, próxima à velocidade da luz, o tempo passaria mais lentamente para estas pessoas do que para quem estivesse aqui na Terra, ou em outras palavras, as pessoas da nave envelheceriam menos do que quem ficasse aqui no nosso planeta. A fórmula que relaciona estes dois tempos é:</span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">$$\begin{equation*}\large t = T. \sqrt{1- \frac{(v)^2}{c^2}} \end{equation*}$$</span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><b><i><span style="font-size: x-large;">t</span></i></b><span style="font-size: large;"> seria o tempo para quem estivesse na nave, que é menor, e </span><i><b><span style="font-size: x-large;">T</span></b></i><span style="font-size: large;"> seria o tempo para quem ficasse aqui na Terra, que é maior.</span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: large;"><br /></span></span></div>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">É informado na questão que a velocidade da nave é 60% da velocidade da luz, e t = 1 ano, então temos:</span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large; text-align: justify;">$$\begin{equation*}\large v = 0,6.c\end{equation*}$$</span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><span style="text-align: justify;">$$\begin{equation*}\large t = 1,0\end{equation*}$$</span>Substituindo na fórmula:</span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><span style="text-align: justify;">$$\begin{equation*}\large 1,0 = T. \sqrt{1- \frac{(0,6c)^2}{c^2}} \end{equation*}$$ </span></span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large; text-align: justify;">$$\begin{equation*}\large 1,0 = T. \sqrt{1- \frac{0,36 c^2}{c^2}} \end{equation*}$$</span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><span style="text-align: justify;"> </span></span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large; text-align: justify;">$$\begin{equation*}\large 1,0 = T. \sqrt{1- 0,36} \end{equation*}$$ </span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large; text-align: justify;">$$\begin{equation*}\large 1,0 = T. \sqrt{0,64} \end{equation*}$$ </span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large; text-align: justify;">$$\begin{equation*}\large 1,0 = T.0,8\end{equation*}$$ </span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large; text-align: justify;">$$\begin{equation*}\large T = \frac{1,0}{0,8}\end{equation*}$$ </span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large; text-align: justify;">$$\begin{equation*}\large T =1,25 \end{equation*}$$</span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">1,25 anos corresponde a um ano e mais um quarto de um ano (3 meses), portanto a resposta correta é a alternativa (E).</span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">
<b>Fontes:</b></span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Tópicos de Física Moderna - Dulcídio Braz Júnior</span><br />
<a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Relatividade_Restrita"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">http://pt.wikipedia.org/wiki/Relatividade_Restrita</span></a>
Jairo Grossihttp://www.blogger.com/profile/07794958504579132176noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6920578356242143540.post-15510499926246616022018-05-29T20:59:00.000-03:002018-09-15T08:13:33.119-03:00O cérebro e a Física<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Aprender Física não só torna você mais inteligente, mas também ativa novas áreas do cérebro.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Um estudo da <b>Universidade de Drexel</b> descobriu que partes do cérebro não associadas à ciência da aprendizagem tornam-se ativas quando as pessoas tentam resolver problemas de Física.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Os pesquisadores usaram <b><a href="https://pt.wikipedia.org/wiki/Imagem_por_ress%C3%B4nancia_magn%C3%A9tica_funcional" target="_blank">Ressonância Magnética</a></b><a href="https://pt.wikipedia.org/wiki/Imagem_por_ress%C3%B4nancia_magn%C3%A9tica_funcional" target="_blank"> <b>Funcional</b></a> para medir o fluxo sanguíneo no cérebro, enquanto os participantes completavam uma tarefa de raciocínio de Física. Eles examinaram os dados antes e depois do curso.</span></div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjx2Hpy05dcgAHQKD6ftkuHAnu_qNfQq-dfmQgsqYoGdOvwDvI6W9BaOMVnpfLVszHLdHg-Fi8bifoYhL-PquzBjNqGTQkDqCWO7DmLSWc3f9xpxu7Dl7MQQQqH3dDmshKzRbaRH3vYUAvk/s1600/27971578_1776490752411872_1150384986478858824_n+%25281%2529.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="509" data-original-width="947" height="340" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjx2Hpy05dcgAHQKD6ftkuHAnu_qNfQq-dfmQgsqYoGdOvwDvI6W9BaOMVnpfLVszHLdHg-Fi8bifoYhL-PquzBjNqGTQkDqCWO7DmLSWc3f9xpxu7Dl7MQQQqH3dDmshKzRbaRH3vYUAvk/s640/27971578_1776490752411872_1150384986478858824_n+%25281%2529.jpg" width="640" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Um estudo da Universidade de Drexel descobriu que partes do cérebro não associadas à ciência da aprendizagem tornam-se ativas quando as pessoas tentam resolver problemas de Física.</td></tr>
</tbody></table>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><i>"Os processos neurobiológicos que sustentam a aprendizagem são complexos e nem sempre estão diretamente ligados ao que pensamos o que significa aprender"</i>, disse <b>Eric Brewe</b>, professor associado da <b>Faculdade de Artes e Ciências da Universidade de Drexel</b>.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Aproximadamente 50 estudantes voluntários participaram do estudo.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Eles frequentaram um curso de Física que utilizou "Instrução de Modelagem", um estilo de ensino que incentiva os alunos a serem participantes ativos em seu aprendizado.</span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Antes, os voluntários responderam a perguntas do <b>Force Concept Inventory</b>, um teste que avalia o conhecimento de Física no nível inicial da faculdade. Os alunos foram submetidos a ressonância magnética durante o teste. </span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Depois da aula, eles novamente fizeram o teste enquanto estavam sob </span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">ressonância</span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Antes da aula, os exames revelaram que as partes do cérebro associadas à atenção, à memória de trabalho e à resolução de problemas - o córtex pré-frontal lateral e o córtex parietal - mostraram atividade.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Após a aula, os exames revelaram atividade aumentada nos pólos frontais que estão ligados ao aprendizado, e pouca atividade no córtex cingulado posterior, que controla a memória episódica e o pensamento auto-referencial.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgfXGxbajgrqN3JTBGUrFuUCMeByit-ZrS4hHia84MxYbXwSBv78VSo17SFNSTL9o-5C1s4OrpAOIgI-Vdr9zClddgEtyg30YCx_0Q_xTD9pyG1lx3uMe9hj2Cij85FxsfbGNH-55URcLrY/s1600/29695104_1651102518299288_1162829896212362247_n.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="510" data-original-width="949" height="339" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgfXGxbajgrqN3JTBGUrFuUCMeByit-ZrS4hHia84MxYbXwSBv78VSo17SFNSTL9o-5C1s4OrpAOIgI-Vdr9zClddgEtyg30YCx_0Q_xTD9pyG1lx3uMe9hj2Cij85FxsfbGNH-55URcLrY/s640/29695104_1651102518299288_1162829896212362247_n.jpg" width="640" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Os pesquisadores usaram ressonância magnética funcional para medir o fluxo sanguíneo no cérebro quando os participantes completavam uma tarefa de raciocínio de Física.</td></tr>
</tbody></table>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Os pesquisadores dizem que isso mostra que a atividade do cérebro pode ser modificada por diferentes formas de instrução.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><i>"Essas mudanças na atividade cerebral podem estar relacionadas a mudanças comportamentais mais complexas na forma como os alunos raciocinam através de questões de Física pós-relativas à pré-instrução"</i>, Brewe e seus co-autores escreveram sobre o estudo.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><i>"Isso pode incluir mudanças na estratégia ou um aumento no acesso ao conhecimento de Física e recursos de solução de problemas."</i></span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><i><br /></i></span></div>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">
</span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<b style="background-color: white; color: #cc0000; font-family: georgia, "times new roman", serif;"><span style="font-size: large;">O que é Ressonância Magnética Funcional?</span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><span style="color: #0c343d; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><b style="background-color: white;">A ressonância magnética funcional é uma das formas de neuroimagem mais desenvolvida recentemente. </b></span><b><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Mede as alterações metabólicas que ocorrem no cérebro, como alterações no fluxo sanguíneo.</span></b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white;"><b><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Profissionais médicos podem usar ressonância magnética funcional para detectar anormalidades no cérebro que não podem ser encontradas com outras técnicas de imagem, medir os efeitos do AVC ou doença ou orientar o tratamento cerebral.</span></b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNoSpacing">
<div style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "georgia" , serif; font-size: large;">Também
pode ser usado para examinar a anatomia do cérebro e determinar quais partes do
cérebro estão lidando com funções críticas.</span></b></div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; font-size: large;"><b>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Uma ressonância magnética usa um campo magnético em vez de raios-X para tirar fotos do corpo.</span></b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><b>O scanner de ressonância magnética é uma máquina oca com um tubo que passa horizontalmente pelo seu meio.</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><b>Você deita em uma cama que desliza no tubo do scanner.</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Um objetivo do estudo é entender como a forma de ensino é usada e como ela encoraja os alunos a entender novos conceitos.</span></div>
<span style="font-size: large;"></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><i>"A Física é realmente um bom lugar para entender o aprendizado por dois motivos"</i>, disse Brewe.</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><i>"Primeiro, ela trata de coisas com as quais as pessoas têm experiência direta, tornando o aprendizado formal em sala de aula e a compreensão informal relevantes, às vezes alinhados, e às vezes contrastados".</i></span></span></div>
<span style="font-size: large;">
</span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><i>"Segundo, a Física é baseada em leis, então existem absolutos que governam a maneira como o corpo funciona".</i></span></span><br />
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><i><br /></i></span></span>
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><i><b>(Este artigo é uma tradução do artigo original publicado em inglês assinado por </b></i></span></span><a class="author" href="http://www.dailymail.co.uk/home/search.html?s=&authornamef=Mollie+Cahillane+For+Dailymail.com" rel="nofollow" style="background-color: white; color: #004db3; cursor: pointer; letter-spacing: -0.14px; margin: 0px; min-height: 1px; padding: 0px; text-align: left; text-transform: uppercase;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">MOLLIE CAHILLAN</span></a><i><b><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"> </span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">no Mail Online. Link:</span></b></i><br />
<span style="font-size: medium;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><b><i><a href="http://www.dailymail.co.uk/sciencetech/article-5772601/The-brain-physics-Study-finds-learning-subject-activates-regions-not-associated-science.html">http://www.dailymail.co.uk/sciencetech/article-5772601/The-brain-physics-Study-finds-learning-subject-activates-regions-not-associated-science.html</a> )</i></b></span></span></div>
Jairo Grossihttp://www.blogger.com/profile/07794958504579132176noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6920578356242143540.post-20196934047792429862017-08-17T19:48:00.004-03:002019-09-26T08:24:00.192-03:00Um método simples para determinar o diâmetro do Sol<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Uma prática simples de ser realizada na parte de </span><b style="font-family: georgia, "times new roman", serif;"><span style="font-size: large;">Óptica Geométrica</span></b><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"> consiste na utilização de um papelão com um pequeno furinho que permite projetar a imagem do Sol em um anteparo. Através da medida do diâmetro da imagem, da distância entre a imagem e o papelão, e conhecendo-se a distância Sol-Terra, é possível determinar o diâmetro do Sol. Realizei esta atividade com os alunos das 2ªs séries do Ensino Médio na escola em que dou aulas. Vejam:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjVRZTggFyGM96SB_mSP40VTfDm3B1AwmYdMM2tEgbj3pnu-PxmPdzbrHTdY55SvvHiPw_0Trwi_7-1k6HJl_fcFZpDneVie0Us0sFvWQHKIFoCJ4HDPCKG6TOXJEmz2nHyTqk_KvNpmVZJ/s1600/20638584_1697669636911405_7096001973222617288_n.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="540" data-original-width="960" height="360" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjVRZTggFyGM96SB_mSP40VTfDm3B1AwmYdMM2tEgbj3pnu-PxmPdzbrHTdY55SvvHiPw_0Trwi_7-1k6HJl_fcFZpDneVie0Us0sFvWQHKIFoCJ4HDPCKG6TOXJEmz2nHyTqk_KvNpmVZJ/s640/20638584_1697669636911405_7096001973222617288_n.jpg" width="640" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhG4a-3hc7FtbQxJz1b4liyFQQPPx56mvcHzDN3Xv_AsjV6D2eadkQfmCQgK8wRNU64rraijSoJ39iKm7aXOgfAcVmFNWp_ASq6hHTrnpusH0VMyX0cthE_rl8Mf0V8ieNrp4OBovlYlqBd/s1600/20664630_1697669613578074_7289581939045179831_n.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="540" data-original-width="960" height="360" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhG4a-3hc7FtbQxJz1b4liyFQQPPx56mvcHzDN3Xv_AsjV6D2eadkQfmCQgK8wRNU64rraijSoJ39iKm7aXOgfAcVmFNWp_ASq6hHTrnpusH0VMyX0cthE_rl8Mf0V8ieNrp4OBovlYlqBd/s640/20664630_1697669613578074_7289581939045179831_n.jpg" width="640" /></a></div>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi8v7nqhfVco2aGhDHIDw2evXgVjF4lHzy3R2VRq3gPB0YrgKiaVJTwhb26J6-H6kYnAIVpPESghhG_dQkhFxc2RtpEyV3abGVZHDB-mDVZg5_5Xr8K3kvUIyJebAPWjw13EoNPDs0dfSkh/s1600/20170808_085716.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="638" data-original-width="1135" height="358" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi8v7nqhfVco2aGhDHIDw2evXgVjF4lHzy3R2VRq3gPB0YrgKiaVJTwhb26J6-H6kYnAIVpPESghhG_dQkhFxc2RtpEyV3abGVZHDB-mDVZg5_5Xr8K3kvUIyJebAPWjw13EoNPDs0dfSkh/s640/20170808_085716.jpg" width="640" /></a></div>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Eles entenderam bem uma aplicação prática da <b>Câmara Escura de Orifício</b>, assunto que eu já expliquei <a href="http://raiosinfravermelhos.blogspot.com.br/2012/01/camara-escura.html" target="_blank">aqui em um post</a> deste blog.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">No caso da determinação do diâmetro do Sol, temos a seguinte situação:</span><br />
<div style="text-align: left;">
</div>
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh_1_767jJstd3L8mWpENSOqMbJtkUcm_kSnWcV8U8_6TyAmdcmWO9YZzcv0jIv6FqDpEosDooGDbGaJf3RJS5INaVt2nVEG3jdjzKeEu7h-f_F0_en0uXB1JJ6XVkycARstaQ01XomA3jQ/s1600/md.0000031750.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="588" data-original-width="700" height="536" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh_1_767jJstd3L8mWpENSOqMbJtkUcm_kSnWcV8U8_6TyAmdcmWO9YZzcv0jIv6FqDpEosDooGDbGaJf3RJS5INaVt2nVEG3jdjzKeEu7h-f_F0_en0uXB1JJ6XVkycARstaQ01XomA3jQ/s640/md.0000031750.jpg" width="640" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Projeção da imagem do Sol, usando um papelão com um furinho e um anteparo.</td></tr>
</tbody></table>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">O valor de <b>a</b>, correspondente à distância média entre o Sol e a Terra, que é de <b>150.000.000 km.</b> O que eles devem medir é o diâmetro da imagem do Sol (<b>i</b>) e a distância entre o anteparo e o orifício (<b>b</b>).</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Os dados de dois grupos foram anotados. Vejam:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; margin-left: 1em; text-align: right;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhLoRnU8oWWgvRpwtb9KdNnZ6GGKSTDjsfQYe8fMYWSyOayKLiWqo0-ueU3XO0jFgLTxVIXxu4SS-nSv6iGVc455S_Dl63suo_oDn9oBD7By4fUl4NcjDZzieLTxnzMw8adPA825PSC_xt3/s1600/20170807_121044.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="589" data-original-width="1047" height="360" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhLoRnU8oWWgvRpwtb9KdNnZ6GGKSTDjsfQYe8fMYWSyOayKLiWqo0-ueU3XO0jFgLTxVIXxu4SS-nSv6iGVc455S_Dl63suo_oDn9oBD7By4fUl4NcjDZzieLTxnzMw8adPA825PSC_xt3/s640/20170807_121044.jpg" width="640" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><br /></td></tr>
</tbody></table>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Estabelecendo-se uma relação geométrica entre dois triângulos semelhantes da figura, temos:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">$$\begin{equation*}\large\frac{o}{a} =\frac{i}{b}\end{equation*}$$ Então:</span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">$$\begin{equation*}\large\ {o}=\frac{i.a}{b}\end{equation*}$$</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Usando os dados do grupo da direita da lousa, temos:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">$$\begin{equation*}\large\ {o}=\frac{9.10^{-6}.1,5.10^{8}}{10^{-3}}\end{equation*}$$ </span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">$$\begin{equation*}\large\ {o}=1,35. 10^{6} km\end{equation*}$$ </span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">O diâmetro real do Sol é:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">$$\begin{equation*}\large\ {o}=1,39. 10^{6} km\end{equation*}$$</span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Nota-se que este grupo de alunos obteve um valor bem próximo do real</span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">.</span></div>
Jairo Grossihttp://www.blogger.com/profile/07794958504579132176noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6920578356242143540.post-68562128676698568512017-08-12T10:56:00.000-03:002019-08-03T12:22:31.454-03:00Eclipse Total do Sol: muita sorte de quem puder ver<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Aqueles que acompanham as notícias sobre astronomia já devem estar sabendo do eclipse total do Sol que ocorrerá no dia <b>21 de agosto</b> próximo. Ao preparar uma aula para meus alunos sobre o assunto, fui ao <i>Youtube</i>, a fim de escolher um bom vídeo que me ajudasse. O melhor que encontrei estava narrado em inglês, mas mesmo assim resolvi baixá-lo, pois achei muito bem produzido, mostrando algumas animações, imagens e explicações bem simples e didáticas, as quais infelizmente não encontrei em nenhum outro narrado em português. Durante a aula, projetei-o na parede do laboratório, e fui pausando o vídeo em alguns pontos importantes, explicando aos alunos por que este fenômeno é tão raro. O título do vídeo é <b style="font-style: italic;">"Why a total solar eclipse is such a big deal"</b>, que em uma tradução literal seria: <b><i>"</i></b><b style="font-style: italic;">Por que um eclipse solar total é um grande negócio"</b><span style="font-style: italic;">.</span><b style="font-style: italic;"> </b></span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><b style="font-style: italic;"><br /></b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Mas por que as pessoas que tiverem a oportunidade de ver o fenômeno podem ser consideradas privilegiadas?</span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Porque elas terão a sorte de presenciar um acontecimento astronômico raro, estando no local certo e na hora exata, contando também com a sorte de que naquele dia o tempo não esteja nublado e o céu não esteja encoberto por algum motivo no instante em que a Lua cobrir totalmente o Sol.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Vamos entender primeiramente os tipos de eclipse solar. Usarei aqui alguns <i>prints </i>do vídeo:</span><br />
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhJbdz1FmFmObYEs1dxMvkz5oFO6n4_r02_JDpYdoI8U922KfobUjEkTCBCnRqa4s6BupONzDpfOZgfKaCfoPfEJVrd2SsmB7tWIaGOZO8zTXlMmttMDfN23tl69lD6ZL4JSEelVLlbYRjd/s1600/circuii.png" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="340" data-original-width="1199" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhJbdz1FmFmObYEs1dxMvkz5oFO6n4_r02_JDpYdoI8U922KfobUjEkTCBCnRqa4s6BupONzDpfOZgfKaCfoPfEJVrd2SsmB7tWIaGOZO8zTXlMmttMDfN23tl69lD6ZL4JSEelVLlbYRjd/s640/circuii.png" width="640" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Tipos de eclipses do sol: o <b>Parcial</b>, que poderá ser visto dia 21 em alguns estados do Norte e Nordeste do Brasil, o <b>Anular</b>, quando o tamanho aparente da Lua não coincide com o do Sol (não é este tipo que ocorrerá dia 21), e o <b>Total.</b> </td></tr>
</tbody></table>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">A órbita da Lua em torno da Terra dura em torno de 29,5 dias, e não é exatamente um círculo, mas sim uma elipse. Isto quer dizer que às vezes, a Lua está um pouquinho mais perto da Terra, e às vezes, um pouquinho mais longe. Dia 21 ela estará mais próxima, e apesar de nosso satélite natural ser 400 vezes menor que o Sol, por uma incrível coincidência da Natureza, apresentará para nós, neste dia, o mesmo tamanho aparente do Sol, que como sabemos está muito mais distante.</span><br />
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh3nUspeO3HUfMaZEdtkIRwXoxW_Ycs_PZDR89wxRcVaD6ZM_yZHR2JqOi1wLAm4rJmtLTL_IcbU52I0CcvKHPFMgEBrQQ10zDEYWFkA_wK9a9JZQkNkUfWBN0b3DeGUfKntqwZx9v10JUg/s1600/Zoopraxiscope_16485u.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="354" data-original-width="683" height="330" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh3nUspeO3HUfMaZEdtkIRwXoxW_Ycs_PZDR89wxRcVaD6ZM_yZHR2JqOi1wLAm4rJmtLTL_IcbU52I0CcvKHPFMgEBrQQ10zDEYWFkA_wK9a9JZQkNkUfWBN0b3DeGUfKntqwZx9v10JUg/s640/Zoopraxiscope_16485u.jpg" width="640" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Momento em que a Lua se encontra um pouco mais distante da Terra. Nesta situação pode ocorrer um eclipse anular. </td></tr>
</tbody></table>
<br />
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjaX_fwtTRwWq0bXfJZ8ZzR8HrTZuYrCL-1_rMue9lQW4VixPZbm0hrxOMJC11MOjbh6W9dLfey6WPgmke_axDTMXbCPOA44kvC-H237mMER2gM48JXcs1o7hIAdmXbaJUfepuidWvBq-Z0/s1600/Press%25C3%25A3o+Pira.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="358" data-original-width="681" height="336" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjaX_fwtTRwWq0bXfJZ8ZzR8HrTZuYrCL-1_rMue9lQW4VixPZbm0hrxOMJC11MOjbh6W9dLfey6WPgmke_axDTMXbCPOA44kvC-H237mMER2gM48JXcs1o7hIAdmXbaJUfepuidWvBq-Z0/s640/Press%25C3%25A3o+Pira.jpg" width="640" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Momento em que a Lua se encontra um pouco mais próxima da Terra. Nesta situação pode ocorrer um eclipse total</td></tr>
</tbody></table>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Mas há um outro fato que torna todos os tipos de eclipses não muito comuns. O plano de órbita da Terra em torno do Sol não coincide com o plano de órbita da Lua em torno da Terra. Se os planos fossem coincidentes, haveria um eclipse do Sol e um eclipse da Lua a cada mês. Na verdade, estes dois planos formam um ângulo de 5,1º e desta forma, nem sempre a sombra da Lua estará projetada sobre a Terra. Daí o principal fato de os eclipses serem um tanto raros. Veja na figura:</span><br />
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhC41SEztRxQzIYliyciz8DG29F-hx0RIWkxjSB-9CI9dFV_qwUp2IR1bNbhGlntBSokU0Mvkwhaz_iFh441HER7ojQK0dX6W_dkIRMvPHjyzN-FMPSj_240CSIDCJqKJu-BSc-kWO2q5gy/s1600/Press%25C3%25A3o+Pira+-+Copia.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="203" data-original-width="981" height="132" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhC41SEztRxQzIYliyciz8DG29F-hx0RIWkxjSB-9CI9dFV_qwUp2IR1bNbhGlntBSokU0Mvkwhaz_iFh441HER7ojQK0dX6W_dkIRMvPHjyzN-FMPSj_240CSIDCJqKJu-BSc-kWO2q5gy/s640/Press%25C3%25A3o+Pira+-+Copia.jpg" width="640" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Cones de sombra da Lua e da Terra. O plano de órbita da Terra em torno do Sol está na horizontal, e o plano de órbita da Lua em torno da Terra (linha branca) está inclinado de 5,1º. Nesta situação não ocorre o eclipse. </td></tr>
</tbody></table>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br />Há somente uma linha na Terra em que as pessoas poderão observar o eclipse total, do dia 21 de agosto. Esta linha percorrerá o território dos EUA, e ela está representada no mapa a seguir. Neste mapa estão também representadas as trajetórias das linhas dos eclipses totais do Sol que ocorrerão neste século.</span><br />
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_f8vZq33i2z8j5nXvh4ay4F8tiKZAbaG3o3x62fx5IlwdYrT3no4JgeHWobRwoqm3FmNY2DJI-l1LAu-Z_bablFsjBjG-CfW06cGsLBhODAvO3vQp7D7-g95OTbytozOL2eL9QybWv6Xm/s1600/Press%25C3%25A3o+Pira.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="477" data-original-width="994" height="306" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_f8vZq33i2z8j5nXvh4ay4F8tiKZAbaG3o3x62fx5IlwdYrT3no4JgeHWobRwoqm3FmNY2DJI-l1LAu-Z_bablFsjBjG-CfW06cGsLBhODAvO3vQp7D7-g95OTbytozOL2eL9QybWv6Xm/s640/Press%25C3%25A3o+Pira.jpg" width="640" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Linhas dos locais de onde poderão ser observados eclipses totais do Sol. O mais próximo de nós será em 2019, na região do Chile e Argentina. </td></tr>
</tbody></table>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Aos que estiverem no próximo dia 21 no Nordeste ou Norte do Brasil, e quiserem observar o eclipse parcial, desejo que o dia não esteja nublado, mas atenção! Há maneiras não indicadas para se fazer esta observação, como por exemplo, usar chapas de raio-X, que não protegem a nossa retina dos raios ultravioletas. A maneira mais indicada penso que seja usando vidros de solda, que são bem baratinhos pra se comprar. Indico o vídeo a seguir para quem quiser entender um pouco melhor. E coloquei também na sequência, o vídeo do qual retirei as imagens deste post. </span></div>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/GBymay8VySM" width="650"></iframe>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/oNH3akWXaV8" width="650"></iframe>Jairo Grossihttp://www.blogger.com/profile/07794958504579132176noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6920578356242143540.post-47838059687937267802016-12-13T07:00:00.000-02:002019-08-03T12:53:17.311-03:00Quem os carros autônomos deveriam escolher salvar ou matar em caso de decisões extremas?<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Há uns 8 meses fiquei sabendo da história do americano Joshua Brown que postou um vídeo no Youtube, mostrando como o seu carro <b><a href="http://g1.globo.com/carros/noticia/2016/07/divulgadas-imagens-de-carro-da-tesla-apos-acidente-fatal-nos-eua.html" target="_blank">Tesla ModelS</a></b> evitou uma batida com um caminhão que imprudentemente fechou a sua frente. Este tipo de carro possui sensores que permitem que ele se movimente autonomamente, e neste caso o sistema teria feito com que ele freasse e desviasse do caminhão. Veja o vídeo:</span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="350" src="https://www.youtube.com/embed/9I5rraWJq6E" width="640"></iframe></span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large; text-align: justify;">Infelizmente, um mês depois, </span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large; text-align: justify;">Joshua sofreu um</span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"> acidente fatal, tendo seu carro entrado debaixo de uma carreta. Supõem-se que ele não estivesse com as mãos no volante, e que os sensores de freio também tenham falhado. Veja como o carro ficou:</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgaVPLD0PDrdPY648mfDkJ7ZO-LbR71WTCTkaTin4FCn3iSo5_wDPkXgAbdTPujtm_-FY1jGw1kWCCZAT0CX9_gEIZK8f9hjY_wOUPbWhdMYRMHsDq_8si1_op7y50tGU-Bxx3tV5PcZeyA/s1600/tesla2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="355" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgaVPLD0PDrdPY648mfDkJ7ZO-LbR71WTCTkaTin4FCn3iSo5_wDPkXgAbdTPujtm_-FY1jGw1kWCCZAT0CX9_gEIZK8f9hjY_wOUPbWhdMYRMHsDq_8si1_op7y50tGU-Bxx3tV5PcZeyA/s640/tesla2.jpg" width="640" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Agora estão se intensificando debates sobre até que ponto poderíamos confiar suficientemente em um carro totalmente autônomo. Além disso, outras questões muito pertinentes têm sido colocadas a respeito de qual decisão seria mais adequada no caso de o carro ter que escolher entre uma colisão com um grupo de pedestres a sua frente, salvando o motorista, ou optando por salvar preferencialmente os pedestres.</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjfbUhfDdWZRQpwsEtd12iqm96AY8xOJrwzNjuUuNA_HWX5ksPAVMwr4tNcMMSWqkD9QLSnleu-CYOCifPbhPanKLIsCDZ7ztSwviLf_LxI9c1dbcxUPzMY2xCGSL-uUaBAcOzaafOxMp1Z/s1600/screen_shot_2015-10-23_at_4.02.42_pm.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="267" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjfbUhfDdWZRQpwsEtd12iqm96AY8xOJrwzNjuUuNA_HWX5ksPAVMwr4tNcMMSWqkD9QLSnleu-CYOCifPbhPanKLIsCDZ7ztSwviLf_LxI9c1dbcxUPzMY2xCGSL-uUaBAcOzaafOxMp1Z/s640/screen_shot_2015-10-23_at_4.02.42_pm.png" width="640" /></a></div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Um </span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">estudo feito pela Escola de Economia de Toulouse mostrou que mais de 75% dos inquiridos preferiram o auto-sacrifício do motorista se fosse para salvar um grupo de 10 pedestres</span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">, e cerca de 50% apoiaram o auto-sacrifício se fosse para salvar apenas um pedestre. No entanto, os entrevistados de fato não acham que os carros reais acabem sendo programados dessa maneira, e que o veículo provavelmente tentaria salvar o motorista a qualquer preço.</span></span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Uma versão da pesquisa questionou sobre a quantidade de pessoas que seriam mortas (entre 1 e 10) se o carro tivesse que escolher entre sacrificar o motorista ou os pedestres. Em outra versão testou-se como as pessoas programariam os carros, sacrificando sempre o motorista, ou protegendo-o, e também aleatoriamente, avaliando-se a moralidade em cada caso. </span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Os pesquisadores informaram que os entrevistados geralmente eram receptivos aos carros autônomos que optassem tomar decisões que priorizassem salvar uma maior quantidade de pessoas. Isto é conhecido na filosofia como utilitarismo. No entanto, eles prevêem que será difícil estabelecer regulamentos, quando questionarmos se o público apoiaria uma lei que exigisse que esses carros sacrificassem os seus passageiros em determinadas circunstâncias.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Esta é uma questão que sem dúvida irá afligir a indústria automobilística autônoma. Já está comprovado que os carros autônomos podem reduzir </span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">as mortes no trânsito</span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"> em até 90%, mas no campo da ética, o que acontece aos outros 10% é uma questão que ainda deverá ser muito debatida.</span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: x-large;"><b>Fontes:</b></span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><a href="http://www.popsci.com/who-will-driverless-cars-decide-to-kill?con=TrueAnthem&dom=fb&src=SOC&utm_campaign=&utm_content=584eb597b8a9fe00073926fa&utm_medium=&utm_source=">http://www.popsci.com/who-will-driverless-cars-decide-to-killcon=TrueAnthem&dom=fb&src=SOC&utm_campaign=&utm_content=584eb597b8a9fe00073926fa&utm_medium=&utm_source=</a></span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><a href="http://g1.globo.com/carros/noticia/2016/07/divulgadas-imagens-de-carro-da-tesla-apos-acidente-fatal-nos-eua.html">http://g1.globo.com/carros/noticia/2016/07/divulgadas-imagens-de-carro-da-tesla-apos-acidente-fatal-nos-eua.html</a></span></div>
Jairo Grossihttp://www.blogger.com/profile/07794958504579132176noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6920578356242143540.post-41312596885177807812016-12-04T13:39:00.002-02:002019-08-03T11:53:33.192-03:00Que outros locais além de Marte deveriam ser visitados pelo Transportador Interplanetário de Elon Musk?<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiw6g5EUrny5CCqVVy9hTnc6Fn0dQzfsPurul-yVW6GnKhBtKQuAXQ-RceIIFvm1HaqhyTuTXBew1SVrKUVe7OYVYSPtY_JSu2t3TjaesmBK2Qbu9LjxYXbAEwJC6kmTfC30uYWkJon5VoD/s1600/ITS_Interplanetary_Spaceship%252C_landed_on_Europa.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="564" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiw6g5EUrny5CCqVVy9hTnc6Fn0dQzfsPurul-yVW6GnKhBtKQuAXQ-RceIIFvm1HaqhyTuTXBew1SVrKUVe7OYVYSPtY_JSu2t3TjaesmBK2Qbu9LjxYXbAEwJC6kmTfC30uYWkJon5VoD/s640/ITS_Interplanetary_Spaceship%252C_landed_on_Europa.jpg" width="640" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><b>Elon Musk</b> há muito tempo sonha em construir o <a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Interplanetary_Transport_System" target="_blank">Mars Colonial Transporter</a> (figura) - uma espaçonave enorme capaz de transportar 100 pessoas </span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">ou 100 </span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">toneladas de carga para Marte. O cargueiro é parte integrante do plano de sua companhia </span><b style="font-family: georgia, "times new roman", serif;"><span style="font-size: large;">SpaceX</span></b><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"> de espalhar a humanidade para um novo planeta.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Mas por que parar em Marte, se Musk anunciou que a nave hipotética poderia ser capaz de viajar além? O que mais há lá fora para a humanidade além de Marte?</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Ainda não temos muitos detalhes sobre o sistema de transporte interplanetário ou quais outros destinos estão dentro da capacidade do veículo, mas a ideia fez com que a equipe da <b>Popular Science</b> especulasse sobre onde mais poderíamos viajar com ele.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Além de Marte, o sistema solar apresenta outros lugares que podem ser hospitaleiros para a vida humana - ou pelo menos um pouco menos mortais do que outros:</span></div>
<br />
<b><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: x-large;">1)Vênus</span></b><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">A atmosfera superior de Vênus, por exemplo, pode não ser tão sufocante e quente para um assentamento humano. E uma cidade flutuante acima das nuvens teria algumas incríveis e belas vistas. Veja uma ilustração de como seria, nesta imagem simulada produzida pela NASA:</span></div>
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjHzxZd3HNO-kRrGqySzrNj6xAtJFBX8fuQhGD-G1Vr2LL6WFh3he0NZnWRcYyoBsGpdC2lCB6YOYL6-s7GHhQ5v0Nlkey5kfZsYUW66JBWZlD7NLZ8DeIRZVu8gVq1MvQOXGVMp0HVZ2hM/s1600/cloud_city.png" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="360" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjHzxZd3HNO-kRrGqySzrNj6xAtJFBX8fuQhGD-G1Vr2LL6WFh3he0NZnWRcYyoBsGpdC2lCB6YOYL6-s7GHhQ5v0Nlkey5kfZsYUW66JBWZlD7NLZ8DeIRZVu8gVq1MvQOXGVMp0HVZ2hM/s640/cloud_city.png" width="640" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-size: small;">Simulação de uma colônia em Vênus, usando balões infláveis. </span></td></tr>
</tbody></table>
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: x-large;"><b>2) Titã</b> </span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Com uma atmosfera predominantemente composta de nitrogênio e uma pressão superficial semelhante à da Terra, a lua de Saturno, Titã, poderia ser um abrigo interessante para a humanidade. Titã pode ter água abaixo de sua superfície, e talvez a amônia que chove do céu ajudasse a manter nosso acampamento sempre bem limpo. Só teríamos que ter cuidado para não acender um fósforo perto dos lagos de metano líquido.</span></div>
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjyBhvpYJ3Wu2i5x9byjD1dN5J7ZS2VF3V3QSucELeUX9pxbP7v-Wbg8Safi26wRxACwxx82nXKWmOoQw4_odaS3J5Un11185glgx6PlcVhMauUL_MGz44-t3kVPKd18AJPYKOIb5Z0YXrE/s1600/titanlakes.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="542" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjyBhvpYJ3Wu2i5x9byjD1dN5J7ZS2VF3V3QSucELeUX9pxbP7v-Wbg8Safi26wRxACwxx82nXKWmOoQw4_odaS3J5Un11185glgx6PlcVhMauUL_MGz44-t3kVPKd18AJPYKOIb5Z0YXrE/s640/titanlakes.jpg" width="640" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-size: small;">Lagos de metano líquido em Titã. Inflamáveis na presença de oxigênio. </span> </td></tr>
</tbody></table>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: x-large;">3) Lua e Calisto</span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Outros destinos, como a nossa lua e a lua Calisto de Júpiter (foto), poderiam ser abundantes fontes de gelo de água.</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiIo-cjcoqbCfUTGnPQ5QVNhY59_SQnpQLekcb6lUN5Fk1KQlixl3sicMiehpZHpkojjII02Qw1id2nTwy2FquoCiyMUKhuGt9ucIjBwI5U7unCHFsCDyz5xByGDoJao3-DUbP763ioKMua/s1600/15002.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="615" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiIo-cjcoqbCfUTGnPQ5QVNhY59_SQnpQLekcb6lUN5Fk1KQlixl3sicMiehpZHpkojjII02Qw1id2nTwy2FquoCiyMUKhuGt9ucIjBwI5U7unCHFsCDyz5xByGDoJao3-DUbP763ioKMua/s640/15002.jpg" width="640" /></a></div>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Isso é importante não só para fornecer água potável para qualquer colono em potencial, mas também porque a água pode ser separada em hidrogênio e oxigênio. Oxigênio, obviamente, é bom para respirar, mas o hidrogênio e o oxigênio juntos também produzem combustível de foguetes, então quaisquer colônias instaladas nesses mundos de água podem se tornar postos de combustíveis para a exploração do sistema solar.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<b><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: x-large;">Mas o que seria superior a Marte?</span></b><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Elon Musk é um homem com grandes ambições. Depois que ele (presumivelmente) conseguir enviar os primeiros seres humanos a Marte, a menos que ele se aposente até lá, provavelmente precisará de alguns outros objetivos mais elevados a buscar. Podemos pensar em pelo menos dois deles:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><b>1.</b> <b>Procura por vida extraterrestre em Europa.</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Esta não seria uma tarefa fácil, considerando que o oceano potencialmente vital da lua de Júpiter está enterrado abaixo de 100 km de gelo. Perfurar através de toda esta camada seria um grande trabalho para um robô, mas talvez se Musk enviasse uma equipe de perfuradores lá, no estilo <b>Armagedon</b>, poderíamos finalmente responder à pergunta: "Existe vida alienígena em Europa?"</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiFKYuQUxaPIgovFSYMamJWkFI5kfz6SZHnC3Tjhn5HZLlq27PLhHjPO4W1h2hh_llnfuUg2C9fzkGjnmlq_sjE3uPtGwG5IoqpPN1DHLEoulHfMz4mDNEaQPE43IMpU2WeyPP_-y-0SSet/s1600/Europa-moon.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiFKYuQUxaPIgovFSYMamJWkFI5kfz6SZHnC3Tjhn5HZLlq27PLhHjPO4W1h2hh_llnfuUg2C9fzkGjnmlq_sjE3uPtGwG5IoqpPN1DHLEoulHfMz4mDNEaQPE43IMpU2WeyPP_-y-0SSet/s640/Europa-moon.jpg" width="640" /></a></div>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Esta lua (foto), bombardeada por radiação, não seria um lugar hospitaleiro para uma equipe humana, mas as profundas implicações de encontrar ou não vida em outro mundo fariam valer a pena tentar uma aterrissagem por lá.</span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><b>2. Levar-nos para outro sistema estelar.</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Uma viagem interestelar já seria pedir muito por enquanto da nave espacial, mas uma vez que estamos especulando sobre os destinos hipotéticos de um veículo hipotético, por que não considerarmos isso também.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">A SpaceX está planejando lançar o transportador interplanetário em 2022, em seguida, enviá-lo para Marte com passageiros humanos em 2024. Esse cronograma, como em outros vôos espaciais, provavelmente vai revelar-se excessivamente ambicioso e sujeito a atrasos, mas vamos esperar para quem sabe descobrir mais sobre a nave espacial, nas próximas revelações do visionário Elon Musk. Segundo suas palavras:</span><br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiV4v49ysaHW51eyHYKi5_8XqyHRjM9UcXulFI-dc-T7heGA8i7ceDmZuEu9EcmHI9BMe0K8-2BzvEwPpQoSS99FktaCX79j9pBraK8guRfVMLxc90Exx2mKnpF314Wv0YjC43t1MTDIpn0/s1600/15267862_1195176320572864_966223128984729883_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiV4v49ysaHW51eyHYKi5_8XqyHRjM9UcXulFI-dc-T7heGA8i7ceDmZuEu9EcmHI9BMe0K8-2BzvEwPpQoSS99FktaCX79j9pBraK8guRfVMLxc90Exx2mKnpF314Wv0YjC43t1MTDIpn0/s640/15267862_1195176320572864_966223128984729883_n.jpg" width="640" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><br /></td></tr>
</tbody></table>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: x-large;"><b>Fonte</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Este artigo é uma tradução e adaptação do artigo original da Popular Science:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><a href="http://www.popsci.com/where-elon-musks-interplanetary-transporter-should-go-next?con=TrueAnthem&dom=fb&src=SOC&utm_campaign=&utm_content=584356a6b8a9fe0007c44c4c&utm_medium=&utm_source=">http://www.popsci.com/where-elon-musks-interplanetary-transporter-should-go-next?con=TrueAnthem&dom=fb&src=SOC&utm_campaign=&utm_content=584356a6b8a9fe0007c44c4c&utm_medium=&utm_source=</a> </span></div>
Jairo Grossihttp://www.blogger.com/profile/07794958504579132176noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6920578356242143540.post-59504962771000354332016-09-03T12:57:00.002-03:002016-09-04T23:59:40.577-03:00Anel de Ferrite<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhSei2OxW3fWQLFaSYCW6Vt2V3_TTfbH8zHGOBbwiJzEIi4pdgvB9y-kUMiIN0oy6OEmazgSyYj4iY-4-ionshbEpSAZHX4ei6AsT88Uk8r3prjDiFuM2pPaDNyBBKh4berc7KlDe7AyZGW/s1600/131819081.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhSei2OxW3fWQLFaSYCW6Vt2V3_TTfbH8zHGOBbwiJzEIi4pdgvB9y-kUMiIN0oy6OEmazgSyYj4iY-4-ionshbEpSAZHX4ei6AsT88Uk8r3prjDiFuM2pPaDNyBBKh4berc7KlDe7AyZGW/s320/131819081.jpg" width="240" /></a><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Existem certas coisas que fazem parte do nosso dia-a-dia mas que não nos importamos em pensar para que servem. Por exemplo, quantas vezes você se perguntou qual a função do pequeno cilindro mostrado em destaque na foto ao lado, próximo ao conector do carregador do seu notebook? </span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Por mais que você queira pensar que ele não serve para nada, ou que serviria apenas para facilitar o manuseio do fio, como eu mesmo cheguei a acreditar, esta peça é um importante componente do carregador. </span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">O dispositivo cilíndrico é chamado de <b>anel de ferrite</b>, um indutor feito de </span><span style="line-height: 30px;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">um material ferromagnético</span></span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"> que suprime o ruído de alta frequência em circuitos eletrônicos. Ele protege o seu computador do ruído eletromagnético que pode ser captado pelo fio ou do ruído existente no conversor AC-DC ou na linha AC. </span><span style="background-color: white; color: #272a34; line-height: 22.4px;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">O dispositivo também evita que possíveis altas radiofrequências se aproveitem do cabo usando-o como antena,</span></span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 13px; line-height: 30px;"> </span><span style="line-height: 30px;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">captando o ruído e transmitindo para o aparelho. Como muitos devem saber, um fio condutor pode servir como antena, como é o caso dos fones de ouvido que as pessoas usam nos celulares. Só que no caso dos carregadores dos notebooks, esta captação pode prejudicar o bom funcionamento. </span></span><br />
<span style="line-height: 30px;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;">Agora você já sabe: quando for carregar seu notebook, lembre-se que aquela pecinha cilíndrica magnética está protegendo seu aparelho da interferência de ruídos indesejáveis.</span></span><br />
<span style="line-height: 30px;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><br /></span></span>
<span style="line-height: 30px;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: x-large;"><b>Fontes:</b></span></span><br />
<span style="line-height: 30px;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large; line-height: 30px;"><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Ferrite_bead">https://en.wikipedia.org/wiki/Ferrite_bead</a></span></span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large; line-height: 30px;"><a href="http://beingindian.com/entertainment/ferrite-bead/?utm_medium=3357&utm_campaign=TVH&utm_source=FB">http://beingindian.com/entertainment/ferrite-bead/?utm_medium=3357&utm_campaign=TVH&utm_source=FB</a></span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><a href="http://ptcomputador.com/Ferragens/computer-power-sources/16932.html">http://ptcomputador.com/Ferragens/computer-power-sources/16932.html</a></span><br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><a href="http://forum.clubedohardware.com.br/topic/1101950-cilindro-de-ferrite-no-cabo-dc-de-uma-fonte-de-alimenta%C3%A7%C3%A3o/">http://forum.clubedohardware.com.br/topic/1101950-cilindro-de-ferrite-no-cabo-dc-de-uma-fonte-de-alimenta%C3%A7%C3%A3o/</a></span><br />
<span style="line-height: 30px;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: large; line-height: 30px;"><br /></span></span></div>
Jairo Grossihttp://www.blogger.com/profile/07794958504579132176noreply@blogger.com4